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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物體細(xì)胞數(shù)目增多是由于細(xì)胞的結(jié)果，組織的形成是細(xì)胞的結(jié)果．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）表示植物細(xì)胞的是圖______（填“甲”或“乙”）．
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．圖中[B]的結(jié)構(gòu)名稱是______；[C]的結(jié)構(gòu)名稱是______；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的[D]______．
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E]______，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A]______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

人們?cè)谏衬兄矘?shù)時(shí)，必須選用耐干旱的樹(shù)種，否則難以成活；當(dāng)沙漠上的樹(shù)木達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，就會(huì)使一定區(qū)域內(nèi)的氣候有所改善．請(qǐng)分析回答：
（1）影響樹(shù)成活的主要生態(tài)因素是______；該事實(shí)說(shuō)明，自然界中的生物必須______，才能正常生存．
（2）生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

放在窗臺(tái)上的花，過(guò)一段時(shí)間會(huì)向光彎曲，這說(shuō)明生物對(duì)______能夠產(chǎn)生反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省酒泉市金塔四中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是    ．如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放l只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？    ．
為什么？    ．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境	笫一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9 只	8只	1 0只	8 只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)淪更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？．
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是．
（5）表達(dá)和交流．

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