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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例（ ）
A．銀杏樹在秋天落葉
B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C．草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水
D．蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括（ ）
A．生產(chǎn)者、消費者、分解者
B．生產(chǎn)者和非生物部分
C．生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分
D．消費者和非生物部分

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列各項中可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．地球上的全部生物
B．森林中的全部動物
C．一條河流
D．一塊農(nóng)田的全部農(nóng)作物

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

自然界中，一種動物死亡不會影響其他動物的正常生活，是因為這些動物尸體會被（ ）
A．樹葉覆蓋
B．野狗爭食
C．大雪淹沒
D．分解者分解

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂在找到食物后，會在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（ ）
A．合作
B．寄生
C．捕食
D．競爭

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

螳螂捕食，黃雀在后“描述的是（ ）
A．合作
B．食物網(wǎng)
C．捕食
D．競爭

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

食物鏈中開始的生物通常是（ ）
A．食草的動物
B．食肉的動物
C．進(jìn)行光合作用的植物
D．腐生的菌類

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生產(chǎn)者和消費者之間關(guān)系的是（ ）
A．青蛙捕食蝗蟲
B．鳥吃草籽
C．松鼠吃蘑菇
D．貓頭鷹捕食鼠

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻（ ）
A．少量增加
B．富集
C．減少
D．不變

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科目： 來源：《1.1 認(rèn)識生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年單元測試卷（天門實驗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是（ ）
A．人
B．綠色植物
C．高樓大廈
D．動物

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同步練習(xí)冊答案