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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi).   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng),植物卻不能.   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

單細(xì)胞生物對(duì)人類有害處,也有益處.   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉脈、葉肉.   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

芽都能發(fā)育成枝條.   

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細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原來(lái)的一半.   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

病毒只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)在的蕨類植物也能形成大片的森林.   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為樹(shù)葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所指示的回答下列問(wèn)題.
A若此圖為光合作用示意圖,則
(1)還需要______ 條件.
(2)箭頭所指的[1]是______,[2]是______,[1][2]是通過(guò)葉表皮上的______ 進(jìn)出的.
(3)箭頭所指的[3]是______,是在______ 里自下而上運(yùn)輸?shù)模甗4]是______,是在______里自上而下運(yùn)輸.
B 若此圖為呼吸作用示意圖,則箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1]是______;[2]是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
(1)能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]______.
(2)圖中③的名稱是______.
(3)圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②______.
(4)圖中①的名稱是______.

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