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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈水循環(huán)中，猶如“綠色水庫(kù)”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是（ ）
A．裸地
B．海洋
C．巖石
D．森林

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遇碘變藍(lán)的物質(zhì)是（ ）
A．水
B．蛋白質(zhì)
C．淀粉
D．脂類

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于裸子植物的一組是（ ）
A．小麥和水稻
B．銀杏和松樹
C．玉米和杉樹
D．楊樹和柳樹

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是（ ）
A．讓有機(jī)物積累起來(lái)
B．讓有機(jī)物運(yùn)走消耗
C．進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“退耕還林”的根本目的是（ ）
A．發(fā)展旅游事業(yè)
B．發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)
C．改善生態(tài)環(huán)境
D．增加木材產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這說(shuō)明葉綠素的形成需要（ ）
A．溫度
B．水分
C．光
D．空氣

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯等蔬菜貯藏在地窖中．進(jìn)入地窖之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的目的是（ ）
A．測(cè)量地窖內(nèi)二氧化碳的含量
B．測(cè)量地窖內(nèi)氧氣的含量
C．主要是為了照明
D．測(cè)量地窖內(nèi)一氧化碳的含量

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸，春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠，草色入簾背”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們是（ ）
A．藻類植物和蕨類植物
B．藻類植物和苔蘚植物
C．苔蘚植物
D．種子植物

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖結(jié)構(gòu)中具有分裂增生能力的是（ ）
A．根冠
B．分生區(qū)
C．伸長(zhǎng)區(qū)
D．成熟區(qū)

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血．這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織？（ ）
A．結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B．上皮組織、神經(jīng)組織
C．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案