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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物圈的敘述中，哪項(xiàng)不正確（ ）
A．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
B．地球上適合生物生存的地方就是生物圈
C．生物圈是地球上如同一張紙薄的一個(gè)圈層
D．生物圈是所有生物的家

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在海洋的深處，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)綠色植物的蹤跡，這是因?yàn)椋?）非生物因素影響了植物的生存．
A．空氣
B．水分
C．陽(yáng)光
D．土壤

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

生活在北寒帶東西走向山澗兩邊的樹(shù)木，其樹(shù)冠多呈旗形生長(zhǎng)，引起這一現(xiàn)象的根本原因是（ ）
A．溫度
B．風(fēng)
C．陽(yáng)光
D．水分

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是（ ）
A．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
B．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌
C．草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹
D．蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量關(guān)系是（ ）
A．草食動(dòng)物＞肉食動(dòng)物＞植物
B．植物=草食動(dòng)物=肉食動(dòng)物
C．植物＞草食動(dòng)物＞肉食動(dòng)物
D．都不一定

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者能量流動(dòng)關(guān)系的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示，最有可能構(gòu)成食物鏈的是（ ）
生物ABCD
有毒物質(zhì)濃度0.0681.2378

A．A→B→C→D
B．A→C→B→D
C．C→A→B→D
D．D→B→C→A

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10X，物鏡為10X，第二次使用目鏡為5X，物鏡為10X．第二次在視野中看到的物像與第一次相比（ ）
A．大小是原來(lái)的倍，細(xì)胞數(shù)增多
B．大小是原來(lái)的2倍，細(xì)胞數(shù)增多
C．大小是原來(lái)的倍，細(xì)胞數(shù)減少
D．大小是原來(lái)的2倍，細(xì)胞數(shù)減少

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（ ）
A．新鮮的
B．干燥的
C．薄而透明的
D．完整的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省綿陽(yáng)市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡對(duì)光的程序是（ ）
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔   ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）    ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
A．①-②-③-④
B．②-①-③-④
C．③-④-②-①
D．③-②-①-④

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