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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列可以把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（ ）
A．種子植物
B．蕨類植物
C．藻類植物
D．苔蘚植物
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列與保護(hù)我國(guó)植被直接相關(guān)的法律是（ ）
A．《大氣污染防治法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》
B．《水污染防治法》《水土保持法》
C．《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》
D．《森林法》《草原法》
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
生物學(xué)是研究______和______的科學(xué)．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時(shí)，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能 環(huán)境，也能 環(huán)境．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
組織是指形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群，它是細(xì)胞分化的產(chǎn)物．人和動(dòng)物體由 大系統(tǒng)直接構(gòu)成．植物體由 直接構(gòu)成．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
在植物根尖成熟區(qū)生有大量的 ，是根吸收 和 的主要部位．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
生物圈包括______的底部______的大部和______的表面．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)看下面這些生物：草、蛇、蘑菇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲、青蛙、蚯蚓、樹、狐、鳥
（1）利用這些生物，寫出三條食物鏈：______；______；
______．
（2）食物鏈中，生物之間的關(guān)系是：______．
（3）這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了______．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的______，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
油菜是兩年生的草本植物，第一年長(zhǎng)成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果．下圖是油菜植株各器官的示意圖，請(qǐng)你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上：
A、______B、______
C、______D、______
E、______F、______
你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎？請(qǐng)舉一例______．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是[1]
和[6]
．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[3]
和[5]
，就能使[2]
上升或下降．
（3）調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]
和[10]
．
（4）玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]
上，并用[9]
壓住，標(biāo)本要正對(duì)[8]
的中心．
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