科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：填空題

如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）填出下列番號所示的名稱．
c、       g、   
（2）若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是   
（3）位于視野右上方的物像，應(yīng)將裝片向    移動就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個氣泡，判定它是氣泡的理由是    ．
（4）視野中有一污點(diǎn)，在移動物鏡和裝片時污點(diǎn)仍在原處，可推斷這污點(diǎn)在    ．
（5）用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是   
A．目鏡5×物鏡40×B．目鏡 5×物鏡10×
C．目鏡10×物鏡40×D．目鏡10×物鏡10×

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：解答題

細(xì)胞是構(gòu)成生物休的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖______示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]______的主要功能是______．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]______，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]______．
（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[5]______結(jié)構(gòu)．
（4）如果此細(xì)胞進(jìn)行分裂時，首先是圖中的______一分為二．
（5）綠色的菠菜用清水怎么洗，清水中仍不見綠色物質(zhì)；若放入沸水中一燙，水立刻變成綠色．這個現(xiàn)象說明了，沸水使圖中的______遭到破壞．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：解答題

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好．其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是______同學(xué)，建議是：______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：
（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是    的顯微鏡．
（2）小楓在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往    方向移動．（填“←↑→↓”）
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是    ．
（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有    ．
（5）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是    ．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級（上）第一次月考生物（B卷）（解析版） 題型：解答題

為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸取．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是（ ）
A．刺激革履蟲；B．給草履蟲供氧
C．連通兩個液滴；D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是______刺激．
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省黔南州長順縣馬路中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年貴州省黔南州長順縣馬路中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題