相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列生物中，不是由細胞構(gòu)成的是（ ）
A．噬菌體
B．細菌
C．動物
D．植物
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（ ）
A．呼吸
B．排出體內(nèi)廢物
C．對刺激作出反應(yīng)
D．生長和發(fā)育
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）
A．細胞數(shù)量變多，視野變暗
B．細胞數(shù)量變多，視野變亮
C．細胞數(shù)量變少，視野變暗
D．細胞數(shù)量變少，視野變亮
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是（ ）
A．水
B．溫度
C．光照
D．土壤
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的（ ）
A．生物因素
B．非生物因素
C．爭奪者
D．寄生者
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間競爭關(guān)系的是（ ）
A．螳螂捕蟬
B．許多螞蟻共同搬運食物
C．農(nóng)田中小麥和雜草爭奪養(yǎng)料
D．蜜蜂采蜜
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
避役的體色能夠隨環(huán)境的變化而改變，竹節(jié)蟲酷似竹節(jié)，這些都有利于它們保護自己，這體現(xiàn)了（ ）
A．生物能夠改變環(huán)境
B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境影響生物
D．生物影響環(huán)境
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一塊農(nóng)田中的所有生物
B．一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C．一條河流
D．一個植物園
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列四個選項中，正確表示食物鏈的是（ ）
A．鼠→蛇→鷹
B．陽光→草→牛→虎
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲
D．草→兔→鷹
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春153中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
若人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，人和玉米分別扮演的角色依次是（ ）
A．生產(chǎn)者、消費者
B．消費者、生產(chǎn)者
C．分解者、消費者
D．消費者、消費者
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