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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（ ）
A．新鮮的
B．干燥的
C．薄而透明的
D．完整的

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有（ ）
A．液泡
B．葉綠體
C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞壁

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得（ ）
A．難以預(yù)測(cè)
B．像甲
C．像乙
D．像丙

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

在維持生物圈中的碳-氧平衡種起重要作用的是（ ）
A．綠色植物
B．魚(yú)類
C．人類
D．病毒

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

能用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是（ ）
A．海帶
B．苔蘚
C．蕨類
D．小麥

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

草場(chǎng)的不合理利用，一般表現(xiàn)在（ ）
A．破壞草原植被
B．不合理的開(kāi)墾
C．過(guò)度放牧
D．以上都是

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

右圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，
據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______，
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的______通過(guò)木質(zhì)部的______管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的______通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的______平衡．
（4）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ甠_____．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④______．
（2）圖中③的名稱是______．
（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②______．
（4）圖中①的名稱是______．
（5）與玉米種子相比，菜豆種子中沒(méi)有______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：
（1）圖中連接好的食物鏈有______條．
（2）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵篲_____．
（3）跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條．
（4）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和______，數(shù)量減少的生物有______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．甲（______）乙（______）
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲：______
乙：______
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作出一定的______．這是生物的基本特征．

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