相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
溫室內(nèi)種植蔬菜，為了提高產(chǎn)量，除了施肥，澆水外，還應(yīng)采取的措施是（ ）
A．增加空氣濕度
B．降低空氣濕度
C．增加氧氣的濃度
D．增加二氧化碳的濃度
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
從“狼吃羊，羊吃草”看出，狼體內(nèi)有機(jī)物最終來源于（ ）
A．狼
B．羊
C．草
D．光
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
甘薯、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是由于（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．吸收作用
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
學(xué)校課外活動(dòng)小組種植的白蘿卜，喜獲豐收，每個(gè)重約三公斤，請(qǐng)問白蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自下列（ ）
A．土壤中的無機(jī)鹽
B．土壤中的有機(jī)物和空氣中的二氧化碳
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)物
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ）
A．二氧化碳+水→→有機(jī)物+氧
B．二氧化碳+有機(jī)物→→水+氧+能量
C．有機(jī)物+氧→→二氧化碳+水+能量
D．有機(jī)物+氧→→二氧化碳+水
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A．吸收氧，放出二氧化碳
B．吸收二氧化碳，放出氧
C．合成有機(jī)物，釋放能量
D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
任何活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用主要是在細(xì)胞的（ ）中進(jìn)行的．
A．細(xì)胞核
B．葉綠體
C．細(xì)胞膜
D．線粒體
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
如圖，假如甲代表水和二氧化碳，那么（ ）
A．丙是光合作用，丁是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣
B．丙是呼吸作用，丁是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣
C．丙是光合作用，丁是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
D．丙是呼吸作用，丁是光合作用，乙是水和二氧化碳
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
新覆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜，是因?yàn)椋?）
A．白天光合作用強(qiáng)烈，晚上呼吸作用強(qiáng)烈
B．白天光合作用強(qiáng)烈，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱
D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈
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科目：
來源：《第3單元 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
下列那種植物不能進(jìn)行光合作用（ ）
A．柳樹
B．芹菜
C．紫菜
D．蘑菇
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