相關習題
 0  47880  47888  47894  47898  47904  47906  47910  47916  47918  47924  47930  47934  47936  47940  47946  47948  47954  47958  47960  47964  47966  47970  47972  47974  47975  47976  47978  47979  47980  47982  47984  47988  47990  47994  47996  48000  48006  48008  48014  48018  48020  48024  48030  48036  48038  48044  48048  48050  48056  48060  48066  48074  150026 

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

為探究各種消化液的消化作用,設計了如下實驗,請回答有關問題:
(1)在甲、乙兩試管內(nèi)各注入淀粉糊,然后向甲試管內(nèi)滴入2毫升清水,向乙試管滴入2毫升唾液,經(jīng)過振蕩后,將兩個試管同時放在37℃左右的溫水里,經(jīng)過10分鐘后,取出兩試管,待冷卻后分別滴入兩滴    .這時可以看到:甲試管的淀粉糊變藍;乙試管的淀粉糊不變藍色.可見,淀粉被消化時必不可少的條件是要有    和適宜的   
(2)取甲、乙、丙三個試管,均裝有蛋清和花生油.
①甲試管加入唾液,充分振蕩后置于37℃溫水中,10分鐘后的變化是    ,說明    對蛋白質(zhì)和脂肪不起作用.
②乙試管加入足夠胃液,充分振蕩后置于37℃溫水中,半個小時后    不存在了,說明胃液中的消化酶對蛋白質(zhì)進行了初步消化作用.
③丙試管加入足夠的小腸提取液(內(nèi)含腸液),充分振蕩后置于37℃溫水中,1小時后    不見了.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

圖1表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)曲線X表示______的消化過程.
(2)Y消化過程產(chǎn)生的最終產(chǎn)物是______.
(3)Y除需要酶之外,還需要肝臟分泌的______對該營養(yǎng)物質(zhì)進行物理性消化.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

圖2是世界人口的增長情況曲線,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,世界人口的增長特點是______,當今世界人口已突破______億,可以說______已成為當今人類面臨的重大問題.
(2)人口的迅速膨脹將會給生物圈帶來沉重的壓力,并制約______的發(fā)展.
(3)我國的人口形勢也非常嚴峻,為此把計劃生育列為一項基本國策.其具體要求是______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖.請據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______,a由消化道進入血液的生理過程叫______.
(2)肺泡是氣體交換的場所,b氣體中大量進入血液中被組織細胞利用的氣體是______.
(3)a物質(zhì)通過血液循環(huán)送到組織細胞所利用的過程如下,請你補充完整:
a→肝臟→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→______→______→主動脈→組織細胞.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖 是人體氣體交換與血液循環(huán)的關系模式圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細胞),請據(jù)圖并結合所學知識分析解答下列問題:
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的______.
(2)圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用來實現(xiàn)的.其中二氧化碳的擴散方向是[6]______[7].(用箭頭表示擴散方向)
(3)圖中[8]內(nèi)的氣體與[5]內(nèi)血液中的氣體擴散交換后,從血管E處流出的是______血.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”.有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂.
無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多.早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因.
該圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的.請回答下列問題:
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和    的攝人量較正常人偏多.
(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患    病,因為鐵是紅細胞中    的重要成分.
(3)糖類主要從糧谷類食物中獲得,它是人體最重要的    物質(zhì).
(4)下列飲食習慣合理的是   
A.經(jīng)常吃“洋快餐”
B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食
C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
D.不挑食、不偏食,按時進餐.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2007-2008學年浙江省紹興市諸暨市順港中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)如圖、圖表所給的條件,設計一個實驗,證明某種氣體的變化.
成分種類氧氣%二氧化碳%氮%
吸入氣210.0378
呼出氣16.54.578
(1)根據(jù)學過的知識和現(xiàn)有能力,你選擇哪種氣體作為實驗對象?
答:______
(2)方法步驟:如圖6所示,向甲、乙兩瓶中裝入______.在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開.
(3)結果:______.
(4)結論:______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省遂寧市蓬溪縣臥龍寺中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,”造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.光
B.水分
C.溫度
D.濕度

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省遂寧市蓬溪縣臥龍寺中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在設計對照實驗時,我們應注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實驗變量外,其他條件均不相同
D.除實驗變量外,其他條件均相同

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012-2013學年四川省遂寧市蓬溪縣臥龍寺中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說明( )
A.生物能夠適應環(huán)境
B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物具有應激性
D.生物具有遺傳特性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案