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科目： 來源：《2.3 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果．仔細(xì)觀察圖片，并回答問題．

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，A～F均是由______構(gòu)成的______，它們的基本結(jié)構(gòu)單位是______．
（2）圖中屬于營養(yǎng)器官的是：______．
（3）你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎？請舉一例：______．

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科目： 來源：《2.3 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是人體內(nèi)的三種細(xì)胞，據(jù)圖回答問題．

指出三種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱：
A為______細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為______；
B為______細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為______；
C為______細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為______．

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科目： 來源：《2.3 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護(hù)著果實內(nèi)部的各種組織．為探究果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口．然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃．一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛．該同學(xué)由此得出結(jié)論：果皮對果實內(nèi)部有保護(hù)作用．
（1）該同學(xué)提出的問題是______？
（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是______；
（3）實驗中的變量是______．
（4）該同學(xué)所設(shè)計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：______；并修改完善：______．

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