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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上都是一致的（ ）
A．心臟
B．血液
C．肺
D．果實(shí)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A．番茄表皮與根尖分生區(qū)
B．肺與神經(jīng)元
C．蘋(píng)果樹(shù)與桔子果實(shí)
D．心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

只有被子植物才有的器官是（ ）
A．果實(shí)
B．葉
C．種子
D．胚

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵桃花中，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．花托和花柄
B．花冠
C．雄蕊和雌蕊
D．花萼

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蒸騰作用對(duì)植物體本身的重要意義在于（ ）
A．保持葉片的濕度
B．排出多余的水分
C．在夏季給植物降溫
D．調(diào)節(jié)空氣的濕度

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
B．分解有機(jī)物，釋放能量
C．合成有機(jī)物，釋放能量
D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倡導(dǎo)“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）
A．減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出
B．節(jié)約木材，保護(hù)森林
C．減少固體垃圾
D．移風(fēng)易俗

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞----    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省磐石市三棚中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞能夠從周圍的環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)．    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案