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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原上人工種草，為防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A．植被破壞
B．環(huán)境污染
C．缺水干旱
D．食物鏈被破壞

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的（ ）
A．按照生物的生活環(huán)境
B．按照生物的用途
C．按照生物的數(shù)量
D．按照生物的形態(tài)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類及一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（ ）
A．水圈
B．大氣圈
C．巖石圈
D．生物圈

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（ ）
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存
D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括（ ）
A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)
C．非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
D．非生物部分和生物部分

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（ ）
A．浮游生物
B．水蚤
C．魚
D．魚鷹

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物圈范圍的是（ ）
A．大氣圈、水圈和巖石圈的表面
B．大氣圈底部、水圈和巖石
C．大氣圈、水圈和巖石圈
D．大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈______．
（2）食草昆蟲和鼠的關(guān)系是______．青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于______．
（3）為減少害蟲對(duì)牧草的危害，牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥，一段時(shí)間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．
下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
明亮處（只）23313212
陰亮處（只）87797898
（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是：______．
（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？______．
（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，你得出的結(jié)論是______．為什么要計(jì)算全班平均值______．
（4）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是______．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：
（1）想要看到這個(gè)圖需要借助______來(lái)觀察．
根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可判斷此細(xì)胞為_(kāi)_____細(xì)胞．
（2）起保護(hù)和支持作用的是[______]______．
（3）含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是[______]______
（4）在光學(xué)顯微鏡，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______
（5）切洋蔥的時(shí)候，會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于[______]______．

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