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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是( )
A.空氣
B.溫度
C.草
D.水

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不是生活在水中的鯉魚的生態(tài)因素( )
A.河中的水
B.水的溫度
C.同種類的魚
D.岸上吃草的羊

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:填空題

地衣生活在巖石表面,從中獲取必要的水分和無機(jī)鹽,地衣的生理活動對巖石有著侵蝕作用,導(dǎo)致巖石風(fēng)化,這個實例表明生物既能    ,又能   

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化,選擇的最理想植物是( )
A.根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木(如沙棘)
B.根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木(如楊樹)
C.根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌)
D.根系淺小、生長快速的大葉植物(如白菜)

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

探究植被對環(huán)境中空氣溫度和濕度的影響,要用干濕計分別對裸地、草坪和灌木叢進(jìn)行測量,獲得的數(shù)據(jù)中起著對照作用的一組是( )
A.裸地
B.草坪
C.灌木叢
D.任意一組

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子( )
A.仙人掌的葉退化成刺
B.鯽魚體色與水的顏色保持一致
C.生活在雪地的北極熊的毛為白色
D.蚯蚓的活動使土壤變得疏松

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.池塘中的水草
B.池塘中的魚
C.池塘中的所有生物
D.一個池塘

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費(fèi)者
D.食物鏈

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請你分析,下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E
D.C→E→B→A→D

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科目: 來源:《1.2 了解生物圈》2011年單元測試卷(新泰實驗中學(xué))(解析版) 題型:解答題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色.下面承擔(dān)分解者角色的是______
①淡水中的衣藻   ②高山上的油松  ③土壤中的細(xì)菌  ④朽木上的蘑菇 ⑤樹上的麻        ⑥河邊的青蛙    ⑦土壤中的蚯蚓  ⑧樹葉上的毛毛蟲 ⑨池塘里的蠕蟲   ⑩鮮艷的大麗花
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③⑥⑨D.③④⑦

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同步練習(xí)冊答案