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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

除了病毒外，生物都是由細胞構成的______．

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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫______．

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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是______，如陽光、空氣、水等，另一類是______．

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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

蚯蚓生活在濕潤的土壤中，可以使土壤疏松、增加肥力，這說明生物既能適應環(huán)境，又能______環(huán)境．

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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈現(xiàn)出綠色．經仔細觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的．這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關．于是，他想利用蒜瓣作為實驗材料設計一個方案來驗證自己的猜想．
（1）針對小華的疑問，應該提出的假設是______．
（2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤中，兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應______．然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件______．
（3）根據假設可以預測，甲盤中長出的蒜苗是______色的，而乙盤中的蒜苗葉是______色的．
（4）在這個設計中，實驗變量是______，甲、乙兩個裝置構成一組______．
（5）小華的上述研究方法屬于______法．

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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

小楊在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗．潮濕的地方呢？后經過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光．
他捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確：
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方沒有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．
②將捉來的鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：是移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請分析回答下列問題：
（1）該實驗中，要有效控制的變量是______．小楊把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是起______作用．
（2）實驗中選擇______（A、1，B、10，C、100）只鼠婦較合適．
（3）如果探究“濕度對鼠婦生活的影響”時，則該實驗的變量是______，因此紙盒的一半放置濕土，另一半放置______．
（4）實驗完成后，應如何處理鼠婦？______．

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科目： 來源：2012-2013學年福建省泉州市惠安縣蓮山中學七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，某小組同學們按照如下方案進行了實驗，并依據實驗結果作出了結論．
甲    組乙    組
假設溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件光照潮濕陰暗干燥
實驗材料一塊饅頭一塊面包
處理方法將實驗材料裝入袋中
實驗結果饅頭發(fā)霉面包不發(fā)霉
實驗結論霉菌生長在溫暖潮濕的地方
（1）全班同學們討論后認為：按上述實驗方案進行實驗，并不能對“溫度能影響霉菌的生活”的假設進行探究，因為該實驗方案中變量有______個．
（2）請根據“溫度能影響霉菌的生活”的假設寫出你的實驗方案：
①環(huán)境條件：甲為低溫______．乙為潮濕______．
②實驗材料：甲、乙兩組均為一塊______．
（3）實驗結果預期：甲組材料______，乙組材料______．

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科目： 來源：2011-2012學年新疆石河子八中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不屬于生物的是（ ）
A．細菌
B．病毒
C．珊瑚
D．蘑菇

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科目： 來源：2011-2012學年新疆石河子八中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倡導“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（ ）
A．減少個人經濟支出
B．節(jié)約木材，保護森林
C．減少固體垃圾
D．移風易俗

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科目： 來源：2011-2012學年新疆石河子八中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）
A．生長現(xiàn)象
B．生物能對外界刺激作出反應
C．繁殖
D．呼吸

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