相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
松、杉、小麥等植物在強(qiáng)光下生長得好，人參、三七等植物在弱光下生長得好．對此有影響的環(huán)境因素是（ ）
A．光照
B．溫度
C．空氣
D．土壤
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科目：
來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
農(nóng)民種水稻的田里經(jīng)常長一種叫“稗”的雜草，在相同條件下，其種子的萌發(fā)率比水稻高，長勢好，成熟早，因此，很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈．從中可以得知，稗和水稻之間的關(guān)系是（ ）
A．合作關(guān)系
B．競爭關(guān)系
C．捕食關(guān)系
D．共生關(guān)系
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來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對照的是（ ）
A．25℃和0℃
B．有光和無光
C．有空氣和無空氣
D．溫度和水分
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科目：
來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
到了寒冷的冬天，法國梧桐樹的葉紛紛落下，而松樹依然郁郁蔥蔥．這表明（ ）
A．法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B．松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D．它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
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來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象是下列哪種生態(tài)因素造成的（ ）
A．陽光
B．溫度
C．空氣
D．水
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來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
下列生物現(xiàn)象，主要受陽光因素影響的是（ ）
A．魚類的季節(jié)涸游
B．仙人掌的葉刺
C．變溫動物的冬眠
D．人參在密林下才能生長好
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科目：
來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
蘋果在北方生長得很好．在南方生長得不好，其主要原因是（ ）
A．溫度
B．濕度
C．空氣
D．土壤
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來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
下列哪種現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應(yīng)（ ）
A．河邊垂柳的樹枝長向了河心
B．仙人掌的葉變成刺
C．秋天大雁南飛越冬
D．蚯蚓在土壤中活動，可使土壤疏松
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來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
山坡南面的樹木比北面的樹木長勢好，其主要原因是（ ）
A．溫度高
B．陽光充足
C．水分多
D．空氣新鮮
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來源：《1.2.3 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
下列屬于生物間合作關(guān)系的是（ ）
A．七星瓢蟲捕食蚜生
B．一群麻雀一塊去覓食
C．兩只狗為爭骨頭而爭斗
D．小鳥為占巢穴而在周圍鳴叫
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