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科目：
來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住，夜間才出來(lái)活動(dòng)．能正確解釋這種現(xiàn)象的是（ ）
A．鼠類對(duì)外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應(yīng)
B．鼠類捕食行為的一種方式
C．鼠類白天在為繁殖工作作準(zhǔn)備
D．鼠類對(duì)沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)
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科目：
來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
北極熊體色為白色，這是它對(duì)環(huán)境的（ ）
A．影響
B．適應(yīng)
C．改變
D．影響和適應(yīng)
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科目：
來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
下列實(shí)例哪項(xiàng)不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（ ）
A．竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B．壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
C．企鵝、北極熊生活在寒冷的極地，它們的皮下有厚厚的脂肪
D．魚(yú)離開(kāi)了水一段時(shí)間后就會(huì)死亡
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科目：
來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
陸生植物的蒸騰作用是對(duì)環(huán)境的一種（ ）
A．適應(yīng)
B．競(jìng)爭(zhēng)
C．影響
D．既適應(yīng)又影響
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科目：
來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
下列實(shí)例中不能反映生物影響環(huán)境的是（ ）
A．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候
B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C．浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化
D．螞蟻搬家
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來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
地衣能在巖石上生長(zhǎng)，又能使巖石腐蝕，說(shuō)明生物體（ ）
A．都能適應(yīng)環(huán)境
B．與環(huán)境形成統(tǒng)一整體
C．都能生長(zhǎng)和繁殖
D．既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境
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來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)
B．淡水生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目：
來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于生物生活環(huán)境的正確敘述是（ ）
A．動(dòng)物的生活環(huán)境是一成不變的
B．植物的生活環(huán)境四季不變
C．一種生物可以在任何環(huán)境中生存
D．任何生物都生活在它所適應(yīng)的環(huán)境中
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來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A．生物離不開(kāi)環(huán)境，但不影響環(huán)境
B．生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響
C．生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響
D．環(huán)境不能制約生物的存在
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來(lái)源：《1.2.3 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響》2010年同步練習(xí) （二）（解析版）
題型：選擇題
葫蘆蘚只能生長(zhǎng)在背陰、潮濕的環(huán)境中，起決定作用的生態(tài)因素是（ ）
A．陽(yáng)光
B．溫度
C．空氣
D．水分
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