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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

古代的生物學(xué)大多用哪種研究方法（ ）
A．簡單的觀察法
B．實驗法
C．調(diào)查法
D．比較法

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

被稱為“分類學(xué)之父”的是（ ）
A．哈維
B．林奈
C．沃森
D．克里克

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

生物進化論的創(chuàng)始人是（ ）
A．林奈
B．哈維
C．達爾文
D．沃森

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

什么方法的運用使生物學(xué)進入實證科學(xué)的行列（ ）
A．調(diào)查法
B．觀察法
C．實驗法
D．比較法

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

使生物學(xué)研究進入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是（ ）
A．實驗法的運用
B．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
C．達爾文的進化論
D．林奈的生物分類

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

參與人類基因組計劃研究的國家有（ ）
①美國；②德國；③法國；④英國；⑤日本；⑥中國；⑦韓國．
A．①②③
B．②③
C．④⑤⑦
D．①②③④⑤⑥

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列哪種職業(yè)與生物學(xué)有聯(lián)系（ ）
A．司機
B．工程師
C．幼兒教師
D．藥劑師

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

運用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)能培育出試管嬰兒（ ）
A．物理
B．化學(xué)
C．生物
D．?dāng)?shù)學(xué)

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)是（ ）發(fā)現(xiàn)的．
A．達爾文
B．沃森和克里克
C．林奈
D．袁隆平

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科目： 來源：《1.2.1 生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

生物科學(xué)家在哪一年已經(jīng)初步弄清了人類基因組圖譜（ ）
A．1999年
B．2000年
C．2001年
D．1916年

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同步練習(xí)冊答案