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科目: 來源:《2.2.1 動(dòng)物的主要類群》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.心臟
B.肺
C.膈
D.肝臟

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科目: 來源:《2.2.1 動(dòng)物的主要類群》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人
類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用    呼吸,B用    呼吸,E用    呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有   
(3)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是   
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,    ,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是    ,它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是   

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科目: 來源:《2.2.1 動(dòng)物的主要類群》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

(1)鳥類的體表被覆    ,前肢變成翼,身體內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定,這些特點(diǎn)與它的    生活相適應(yīng).
(2)家兔的心臟具有    個(gè)腔,用    呼吸,輸送氧氣能力強(qiáng);
體溫不隨外界溫度的變化而改變,屬于    動(dòng)物.
(3)魚類終生生活在水中,與魚的這種生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:
體表覆蓋黏滑的鱗片,身體一般為流線型,用    游泳,用    呼吸.

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科目: 來源:《2.2.1 動(dòng)物的主要類群》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》.根據(jù)漫畫回答問題:

(1)你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧.請你寫出圖中A或D動(dòng)物所屬類群的主要特征.______
(2)這四種動(dòng)物的共同特征是______.
(3)請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會(huì)造成哪些影響?______.

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科目: 來源:《2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖①和②為物鏡長度,③和④為目鏡長度,⑤和⑥為物像清晰時(shí)物鏡與裝片距離大。谟^察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),如想獲得最大倍率的觀察效果,其正確組合是( )

A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目: 來源:《2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( )
A.用紗布擦
B.用手擦
C.用紙巾擦
D.用擦鏡紙擦

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科目: 來源:《2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是( )
A.污物
B.細(xì)胞
C.氣泡
D.墨水

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科目: 來源:《2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

在載玻片上畫一個(gè)“↗”符號,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見的圖象是( )
A.↘
B.↖
C.↙
D.→

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科目: 來源:《2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為1O×、物鏡為1O×時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡變成40×時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( )
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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科目: 來源:《2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡.為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用( )
A.凹面反光鏡和較大光圈
B.平面反光鏡和較大光圈
C.凹面反光鏡和較小光圈
D.平面反光鏡和較小光圈

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同步練習(xí)冊答案