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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
B．分解有機(jī)物，釋放能量
C．合成有機(jī)物，釋放能量
D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

3個(gè)紅薯、4個(gè)土豆、5粒大米、6粒玉米、7個(gè)西瓜、8個(gè)桃、9�；ㄉ祝灿泄麑�(shí)（ ）
A．22個(gè)
B．30個(gè)
C．33個(gè)
D．21個(gè)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果樹從根部吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．植物生長(zhǎng)
C．蒸騰作用
D．使果實(shí)肥厚多汁

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

連線題．請(qǐng)把下列名詞與相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來，將序號(hào)填在下列表格中：
序號(hào)ABCDEFGHIJ
答案
A、子房                                 1、種子
B、細(xì)胞膜                               2、釋放化學(xué)能
C、神經(jīng)組織                             3、分泌保護(hù)
D、受精卵                               4、果皮
E、葉綠體                               5、光合作用的場(chǎng)所
F、子房壁                               6、胚
G、上皮組織                             7、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
H、線粒體                               8、控制物質(zhì)進(jìn)出
I、胚珠                                 9、果實(shí)
J、肌肉組織                            10、能收縮和舒張．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)______ 和______是通過根從土壤中吸收的，______是通過葉進(jìn)行光合作用制造的．萬千枝條都是由______發(fā)育成的，因?yàn)樵谒睦锩婧衉_____，能分裂、分化形成新的枝條．植物生長(zhǎng)需要的無機(jī)鹽只有______，才能被植物吸收和運(yùn)輸．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

謎語“麻屋子，紅帳子，里面住了個(gè)是白胖子”，其謎底是花生，花生是______（填種子或果實(shí)），麻屋子、紅帳子和白胖子分別是指花生器官的______、______和______的結(jié)構(gòu)．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題
（1）種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的是[______]和[______]，該結(jié)構(gòu)的名稱是______；
（2）將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[______]和[______]，結(jié)構(gòu)名稱是______；
（3）貯存有大量 的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[______]______和[______]______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖中的枝條上結(jié)有甲、乙兩個(gè)相同的果實(shí)．在長(zhǎng)有乙果實(shí)的枝條上、下端各把樹皮環(huán)割一圈．一段時(shí)間后，請(qǐng)回答兩個(gè)果實(shí)的生長(zhǎng)情況：
（1）能正常生長(zhǎng)的是______果實(shí)，它是由花的______發(fā)育來的；不能正常生長(zhǎng)的是______果實(shí)，原因是切斷了______；丙部位枝條橫切傷口在初期出現(xiàn)______現(xiàn)象．
（2）若只在長(zhǎng)有乙果實(shí)的枝條下端把樹皮環(huán)割一圈，則能正常長(zhǎng)的是______果實(shí)．
（3）枝條環(huán)割后，上部的葉片不會(huì)死亡，原因是______會(huì)通過莖里的______運(yùn)輸．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
①把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜，其目的是______．
②用黑紙遮光，目的是使遮光部分不進(jìn)行______和起到______作用．
③將葉片隔水加熱，葉片逐漸由______色變成______色．
④滴加碘液染色后，葉片見光的部分變成______色，原因它是進(jìn)行了______，產(chǎn)生了______；遮光部分呈______色，原因是沒有進(jìn)行______，沒有產(chǎn)生______．
⑤這個(gè)實(shí)驗(yàn)所要探究的變量是______．

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