為探究“豌豆種子萌發(fā)是否需要水”，同學(xué)們提出的不同實(shí)驗(yàn)方案如下：

方案	培養(yǎng)條件		種子數(shù)目
A	23℃	潮濕	20粒
B	23℃	潮濕	20粒
	0℃	干燥	20粒
C	23℃	潮濕	20粒
	23℃	干燥	20粒
D	23℃	潮濕	1粒
	23℃	干燥	1粒

（1）A、B、C、D中，正確的設(shè)計方案是    ．
（2）請指出其它設(shè)計方案中的錯誤：
    方案的錯誤是    ．
    方案的錯誤是    ．
    方案的錯誤是    ．

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．
無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多．早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因．
該圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的．請回答下列問題：
（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和    的攝人量較正常人偏多．
（2）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患    病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中    的重要成分．
（3）糖類主要從糧谷類食物中獲得，它是人體最重要的    物質(zhì)．
（4）下列飲食習(xí)慣合理的是   
A．經(jīng)常吃“洋快餐”
B．睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食
C．用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
D．不挑食、不偏食，按時進(jìn)餐．

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：
勇敢向教條說“不”的約翰?格登
資料1  人類都是由受精卵發(fā)育而來，在受孕之后的最初幾天，組成胚胎的都是未成熟的細(xì)胞．這些細(xì)胞每一個都可以發(fā)育為成熟有機(jī)體中所有細(xì)胞類型的細(xì)胞．這種未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞．隨著胚胎的發(fā)育，多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類的細(xì)胞，這些細(xì)胞經(jīng)過分化后，開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能．很長的一段時間里，人們普遍認(rèn)為這一過程是單向的、不可逆的．成熟之后的細(xì)胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài)．

根據(jù)如圖回答：
（1）A→B、B→C、C→D的過程是細(xì)胞的    ．在此過程中，首先是    發(fā)生一系列的變化，由一個分成等同的兩個；隨后    也發(fā)生一定的變化，由一份分成大體相等的兩份，最終每份中都含有一個    ．
（2）D→E的過程是細(xì)胞的    ．在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，但是細(xì)胞核內(nèi)的    沒有發(fā)生變化．
資料2  但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出了自己的看法，他假設(shè)：這些細(xì)胞的基因組仍然包含著驅(qū)動它發(fā)育成機(jī)體所有不同類型的細(xì)胞所需的信息．在1962年，在一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，他將一個青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為成熟腸細(xì)胞的細(xì)胞核．這個改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪．這一實(shí)驗(yàn)具有劃時代的意義，首次證實(shí)了已分化的細(xì)胞可通過核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細(xì)胞．
起初，這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑，不少科學(xué)家認(rèn)為這完全不可能．但在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證下，該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究．隨著技術(shù)手段的發(fā)展，最終導(dǎo)致了哺乳動物的克隆，也使約翰?格登成為細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)．他的研究告訴人們，一個成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到未成熟、多能性的階段，這為此后誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的研究埋下了伏筆．

（3）約翰?格登的研究說明，一個成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到    的階段．
（4）改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過程中，要經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成生物體的各種    ，最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體．

“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明（ ）
A．生物能生長和繁殖
B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物的生活需要營養(yǎng)
D．生物能對刺激作出反應(yīng)

目前在世界上菊已有2萬-2.5萬個品種，這體現(xiàn)了生物的（ ）
A．物種多樣性
B．遺傳多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．生活環(huán)境多樣性

曾經(jīng)作過環(huán)球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進(jìn)化論”的是（ ）
A．林奈
B．達(dá)爾文
C．哈維
D．虎克

我們之所以能長大，是因?yàn)椋?）
A．細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞生長
C．細(xì)胞分裂和生長
D．都不是

與植物相比，動物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有（ ）
A．葉綠體
B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞質(zhì)

若在載玻片上寫有字母“p”在顯微鏡的視野中看到的物象是（ ）
A．b
B．p
C．d
D．q

細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個分兩個．
A．①②③
B．②①③
C．③①②
D．①③②