相關(guān)習(xí)題
0 48769 48777 48783 48787 48793 48795 48799 48805 48807 48813 48819 48823 48825 48829 48835 48837 48843 48847 48849 48853 48855 48859 48861 48863 48864 48865 48867 48868 48869 48871 48873 48877 48879 48883 48885 48889 48895 48897 48903 48907 48909 48913 48919 48925 48927 48933 48937 48939 48945 48949 48955 48963 150026
科目：
來源：《3.5.4 蒸騰作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
春季造林要在樹苗發(fā)芽前進(jìn)行，原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：
來源：《3.5.4 蒸騰作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
閱讀下列資料：
①1平方米的綠地，1個(gè)夏季向空中蒸騰水分142千克，使200--300平方米的空氣濕度增加了15%-30%，氣溫下降了3-4°C．
②夏天，在城市露天下氣溫高達(dá)35t時(shí)，樹陰下只有22′E．
③森林附近地區(qū)，往往降雨比較多．
請根據(jù)以上資料，回答下列問題：
（1）蒸騰作用對自然界有什么意義？
（2）我國為什么提倡大規(guī)模地植樹造林運(yùn)動？
（3）我國在西部地區(qū)實(shí)施“退耕還林還草”工程對改善大西北的氣候有什么意義？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
下列各項(xiàng)中，不屬于生物的生命現(xiàn)象的是（ ）
A．游魚戲水
B．蛙鳴聲聲
C．潮起潮落
D．流螢點(diǎn)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
我國在2010年進(jìn)行了第六次人口普查，人口普查屬科學(xué)探究常用方法中哪種方法？（ ）
A．測量
B．觀察
C．實(shí)驗(yàn)
D．調(diào)查
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
仙人掌的葉變成葉刺，根和莖都有貯水功能，這說明（ ）
A．為減少蒸騰作用
B．生物對環(huán)境的影響
C．生物對環(huán)境的適應(yīng)
D．有效降低呼吸作用
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
從克隆羊多莉身上，我們知道遺傳信息是位于（ ）
A．細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜
D．線粒體
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”叫天子的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是（ ）
A．細(xì)胞→組織→器官→動物體
B．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動物體
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
下列植物不屬于苔蘚植物的是（ ）
A．葫蘆蘚
B．墻蘚
C．紫菜
D．地錢
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的（ ）
A．染色體形態(tài)和數(shù)目相同
B．染色體形態(tài)和數(shù)目不同
C．染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同
D．遺傳物質(zhì)不一樣
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（七）（解析版）
題型：選擇題
想一想人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織（ ）
①結(jié)締組織②上皮組織③肌肉組織④神經(jīng)組織．
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
查看答案和解析>>
