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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
新疆瓜果比較甜，其主要原因是（ ）
A．緯度比較高，光照時間比較長，制造的有機物比較多
B．晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機物比較多
C．新疆地區(qū)的水甜
D．新疆地區(qū)的土壤肥沃
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量（ ）
①增加光照時間；②適度增加大棚中的二氧化碳量；③增加大棚中的晝夜溫差．
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
高大樹木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，在這一過程中起主要作用的是（ ）
A．蒸騰作用
B．光合作用
C．呼吸作用
D．根壓
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
從前，農(nóng)村每家都用地窖儲存地瓜、糧食或蔬菜，每次進(jìn)地窖前要先將通風(fēng)口打開一段時間，原因是（ ）
A．地窖內(nèi)太冷
B．貯存的糧食等呼吸產(chǎn)生了大量二氧化碳
C．地窖內(nèi)的糧食等進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣
D．地窖陰暗潮濕
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
觀察下列圖形，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A．有種子
B．種子有果皮包被
C．種子無果皮包被
D．葉形為針形葉
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列哪種細(xì)胞之間排列最緊密（ ）
A．葉表皮細(xì)胞
B．保衛(wèi)細(xì)胞
C．葉脈中的細(xì)胞
D．葉肉細(xì)胞
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
水淹后的植物卻表現(xiàn)出缺水癥狀，原因是（ ）
A．植物蒸騰作用太強烈
B．根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降
C．水太多，把部分根泡爛了，吸水力下降
D．水溶液濃度太小，影響了根對水的吸收
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草，原因是（ ）
A．植物釋放氧氣太多，對人體不利
B．使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎
C．花草揮發(fā)的物質(zhì)，容易誘發(fā)過敏
D．夜間與人爭奪氧氣，不利于健康
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內(nèi)裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團(tuán)塞嚴(yán)．能正確表示幾小時后溫度計讀數(shù)的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級（上）生物單元測試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是（ ）
A．表示式：二氧化碳+水
有機物（儲存能量）+氧氣
B．能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量
C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源
D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡
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