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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：選擇題

一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實、種子來（ ）
A．花被
B．雄蕊
C．雌蕊
D．蜜腺

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：選擇題

玉米開花如果遇到連綿陰雨，玉米的產(chǎn)量會降低，下列哪項解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因（ ）
A．風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟
B．風(fēng)大，氣溫低，影響昆蟲傳粉
C．陰雨，子房不能發(fā)育
D．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：選擇題

大豆種子的胚是由（ ）發(fā)育而成的．
A．受精卵
B．子房
C．胚珠
D．受精極核

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：選擇題

種子的主要部分是（ ）
A．胚芽
B．胚乳
C．胚
D．子葉

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：填空題

注圖說明題
（1）圖中②是    ，圖中③是    ，圖中⑤是    ，
（2）根據(jù)桃花的結(jié)構(gòu)回答下列問題：
能保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是    和    ．
能吸引昆蟲的結(jié)構(gòu)是    、    和    ．
花的主要結(jié)構(gòu)是    和    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：解答題

有人種了一棵絲瓜，開了10朵黃花，最后這些花中只有4個結(jié)了絲瓜，為什么？

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年河北省唐山市玉田縣彩鎮(zhèn)中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是生物的共同特征（ ）
A．生長、發(fā)育
B．遺傳、變異
C．呼吸
D．無機物變有機物

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年河北省唐山市玉田縣彩鎮(zhèn)中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果生態(tài)系統(tǒng)有4種生物，并構(gòu)成1條食物鏈，在某一段時間分別測得這4種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的總量如右圖所示，在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
B．甲、丙、丁的數(shù)量均增加
C．甲、丁的數(shù)量下降，丙的數(shù)量增加
D．甲的數(shù)量下降，丙、丁的數(shù)量增加

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年河北省唐山市玉田縣彩鎮(zhèn)中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

向日葵生長至少需要的條件有（ ）
A．營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水
B．營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的空間
C．陽光、水、空氣
D．陽光、水、空氣、適宜的溫度

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年河北省唐山市玉田縣彩鎮(zhèn)中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

保持生態(tài)平衡就是（ ）
A．對池塘來說就是禁止捕魚
B．對森林來說就是禁止開發(fā)
C．在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下，建立新的平衡
D．維持生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡

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同步練習(xí)冊答案