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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：選擇題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）
A．葉綠素
B．光
C．二氧化碳
D．水

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于社會(huì)行為的是（ ）
A．一只母雞照看一只小雞
B．蜜蜂的幼蟲吃工蜂的王漿發(fā)育成蜂王
C．兩只狼為爭(zhēng)奪食物而爭(zhēng)斗
D．鷹捕食野兔

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：選擇題

我國(guó)古代勞動(dòng)人民把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎，這是利用了（ ）
A．鏈球菌
B．青霉素
C．紅霉素
D．胰島素

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：選擇題

下列四種微生物中，屬于病毒的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：填空題

下圖分別是植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

你認(rèn)為圖    ，是人的口腔上皮細(xì)胞，因?yàn)樗鼪]有圖    中的    、    和    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：填空題

2008年11月6日上午9時(shí)10分左右，兩岸互贈(zèng)珍稀動(dòng)植物記者會(huì)在臺(tái)北舉行，海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林致辭時(shí)宣布將贈(zèng)送臺(tái)灣同胞大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”和珙桐樹，同時(shí)接受臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿．長(zhǎng)鬃山羊?qū)⑷∶麨椤伴L(zhǎng)長(zhǎng)”、“久久”，梅花鹿則命名為“富富”、“貴貴”．兩岸互贈(zèng)珍稀動(dòng)植物，促進(jìn)了海峽兩岸的和諧發(fā)展和中華民族的大團(tuán)結(jié)!
（1）兩岸互贈(zèng)的珍稀動(dòng)植物中，    屬于動(dòng)物，珙桐屬于植物，在自然界的生物中，除了動(dòng)物和植物外，還有    、    、    等生物．
（2）兩岸互贈(zèng)的珍稀動(dòng)植物中，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”與“活化石”的是    ．
（3）“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”、“久久”、長(zhǎng)鬃山羊和梅花鹿都是    類動(dòng)物；而珙桐屬于種子植物中的    植物（填“被子”或“裸子”）．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：填空題

2009年上半年傳染病擾人心．手足口病和甲型流感引起人們一度恐慌．你知道手足口病和甲型流感（豬流感）分別屬于消化道和呼吸道傳染病嗎？它們的病原體分別是    、    病毒（英文簡(jiǎn)稱），它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是    ．它們是以    的方式進(jìn)行繁殖的．你認(rèn)為直接用青霉素能殺滅這兩種病原體嗎？    ，為什么？    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：填空題

下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：

①盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜．
②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)
③剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由    色變?yōu)?u>    色．⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片的變化是    ．
（1）步驟①的作用是    ．
（2）步驟④中酒精的作用是    ．
（3）本實(shí)驗(yàn)組成了    組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是分別是    與    、    與    ，對(duì)照組是    ．通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是    ．
（4）隔水加熱的好處是    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物自測(cè)試卷（一） （解析版） 題型：填空題

下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問題

（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對(duì)的面上有一層[    ]    ，具有減少摩擦，緩沖    的作用．
（2）圖中的[5]是    ，內(nèi)有少量滑液，是由[    ]    分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既    又    的特點(diǎn)．
（3）骨骼肌具有受到刺激    的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著    活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年七年級(jí)（上）同步練習(xí)（四）（解析版） 題型：選擇題

沒有經(jīng)過（ ）的過程，綠色開花植物果實(shí)和種子無法形成．
A．開花
B．傳粉
C．受精
D．凋謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案