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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

地層中的煤是遠(yuǎn)古的蕨類植物被埋藏在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代形成的．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

楊樹(shù)的莖能不斷的長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到．    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

連線題：
（1）上皮組織              a．支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)
（2）輸導(dǎo)組織              b．保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分
（3）纖毛                  c．呼吸
（4）肌肉組織              d．產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
（5）營(yíng)養(yǎng)組織              e．分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
（6）表膜                  f．運(yùn)動(dòng)
（7）神經(jīng)組織              g．收縮和舒張
（8）口溝                  h．消化
（9）分生組織              i．運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
（10）食物泡               j．能量轉(zhuǎn)換器
（11）結(jié)締組織             k．保護(hù)和分泌
（12）胞肛                 l．運(yùn)輸有機(jī)物
（13）保護(hù)組織             m．貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
（14）線粒體               n．排泄
（15）篩管                 0．取食．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．甲______乙______
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作出一定的______．這是生物的基本特征．
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能 ①形成赤潮  ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體，
作為魚(yú)類的天然餌料．其中對(duì)人類有用的是______．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中，[5]    將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成   
（2）[1]    和[4]    組成了雄蕊
（3）2柱頭，[3]    和子房組成了雌蕊
（4）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是    ．
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的    通過(guò)木質(zhì)部的    管由    運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的    通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管    （填方向）運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：
（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]______．
（2）圖中③的名稱是______．
（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②______．
（4）圖中①的名稱是______．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：
（1）圖中連接好的食物鏈有______條．
（2）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵篲_____．
（3）跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條．
（4）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和______，數(shù)量減少的生物有______．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙?jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0.5×10-6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：
檢測(cè)
對(duì)象		ABCDE
DDT濃度/×10-60.0052.00.575.50.04
根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析：
（1）5種生物的食物鏈關(guān)系可能是______．
（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過(guò)______這條途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是______．

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