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科目： 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

松的種子是    的，外面沒有    包被，這樣的植物稱為    ．

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科目： 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

    和    等均屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．

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科目： 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)圖生物進化樹回答問題：
（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱；
A．______B．______C．______F．______．
（2）從圖中可以看出生物進化的趨勢是：______；______；______．
（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為，其______過程離不開水．
（4）中生代繁盛的植物和動物類群分別是：______和______．
（5）身體由兩層細胞構(gòu)成的動物是______；最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物是______；開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是______．

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科目： 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

家庭利用酵母菌制作饅頭的過程大致如下：將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團，一段時間后，將面團放入蒸籠里蒸，香噴噴的饅頭就制出來了．請分析回答下列問題：
（1）酵母菌不含______，只能進行腐生生活．
（2）生面團在蒸之前的一段時間里，最好放在0C還是25C的環(huán)境中？______．
（3）酵母菌分解面粉里的葡萄糖，產(chǎn)生的______遇熱膨脹，饅頭就變得暄軟多孔了．

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科目： 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

小明在制作饅頭時發(fā)現(xiàn)：夏天面團發(fā)酵的時間短，冬天面團發(fā)酵的時間長．這是為什么呢？小明猜想發(fā)酵時間可能與溫度有關(guān)．于是他想設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想．
（1）針對小明同學的疑問應(yīng)該提出的假設(shè)是______．
（2）小明設(shè)計的對照實驗中，除了溫度這個條件不同外，其他條件都應(yīng)______．

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科目： 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：______．
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上______，B培養(yǎng)皿口敝開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：______．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______．

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科目： 來源：2009-2010學年重慶市璧山縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于生物的是（ ）
A．細菌
B．巨衫
C．克隆羊
D．河流

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科目： 來源：2009-2010學年重慶市璧山縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．細菌
B．病毒
C．酵母菌
D．香菇

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科目： 來源：2009-2010學年重慶市璧山縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

咬一口梨，梨會流出許多汁液，這些汁液來自（ ）
A．細胞壁
B．細胞膜
C．液泡
D．細胞核

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科目： 來源：2009-2010學年重慶市璧山縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實質(zhì)是（ ）
A．制造有機物，儲存能量
B．制造有機物，釋放能量
C．分解有機物，儲存能量
D．分解有機物，釋放能量

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