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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
一只雌蛙能產(chǎn)卵4000-5000個(gè)，卵受精后只有少數(shù)能發(fā)育為成體，按照達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A．過(guò)度繁殖
B．遺傳和變異
C．生存斗爭(zhēng)
D．適者生存
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
澳大利亞?wèn)|部有一種外形奇特、美麗的琴鳥(niǎo)，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來(lái)偷食它們的卵和雛鳥(niǎo)，這是（ ）
A．對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)
B．自然選擇的結(jié)果
C．變異所造成的
D．條件反射
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
達(dá)爾文認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自然選擇主要是通過(guò)（ ）
A．過(guò)渡繁殖
B．生存斗爭(zhēng)
C．遺傳和變異
D．適者生存
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
現(xiàn)有紅、紫、綠、藍(lán)、黃等顏色的小紙片100張，放在一塊黃布上，經(jīng)過(guò)“捕食者”幾代捕食后，剩下的小紙片的顏色絕大部分是（ ）
A．紅色
B．黃色
C．藍(lán)色
D．綠色
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
有些動(dòng)物體色與周圍環(huán)境色彩相似，稱為保護(hù)色，這種現(xiàn)象是（ ）
A．自然選擇的結(jié)果
B．人工選擇的結(jié)果
C．上帝創(chuàng)造的結(jié)果
D．自身努力的結(jié)果
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
古代長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)，有的頸短，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的，這是（ ）
A．新陳代謝的結(jié)果
B．自己選擇的結(jié)果
C．人工選擇的結(jié)果
D．自然選擇的結(jié)果
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的勁都很長(zhǎng)，這是由于（ ）
A．經(jīng)常使用頸部的結(jié)果
B．自然選擇的結(jié)果
C．人工選擇的結(jié)果
D．不斷變異的結(jié)果
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
生活在綠草地上的昆蟲(chóng)，體色多為綠色而不是褐色，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（ ）
A．人工選擇
B．基因改變
C．遺傳和變異
D．適者生存
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（ ）
A．缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異
B．缺乏產(chǎn)生變異的能力
C．人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物
D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了
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科目：
來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《5.1.4 生物進(jìn)化的原因》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）
A．自然選擇
B．遺傳和變異
C．生存斗爭(zhēng)
D．適者生存
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