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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

“東非人”時(shí)代的古人類，不僅能使用工具，還能    ，提高了工具的效能．

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是（ ）
A．魚(yú)
B．狗
C．大猩猩
D．鴿子

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測(cè)符合化石特征的是（ ）
A．“露西”時(shí)代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具
B．“露西”時(shí)代的古人類不能直立行走，前肢和后肢是一樣的
C．“露西”時(shí)代的古人類的手臂已開(kāi)始變得靈巧
D．“露西”時(shí)代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A．大猩猩
B．森林古猿
C．黑猩猩
D．長(zhǎng)臂猿

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

你認(rèn)為下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是（ ）
A．獼猴
B．長(zhǎng)臂猿
C．恒河猴
D．大葉猴

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
A．長(zhǎng)臂猿
B．北京猿人
C．森林古猿
D．類人猿

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A．其他動(dòng)物入侵
B．森林大量消失
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地
D．為了躲避敵害

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

最能證明“東非人”時(shí)代的古人類與類人猿不同的行為特征是（ ）
A．站立
B．直立行走
C．制造簡(jiǎn)單工具
D．吃各種熟食

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從如圖可以看出，在森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中，第一步最重要的變化是    ．
（2）為了在地上捕獵到足夠的食物，古人類開(kāi)始    ，從而大大提高了捕獵的效率．這一點(diǎn)，也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別．
（3）從圖中可以看出，人類使用的工具越來(lái)越復(fù)雜，其重要原因是工具的使用推動(dòng)了    的發(fā)展．

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科目： 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)《15.3 人類起源與進(jìn)化》2012年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

將類人猿與其分布的主要地帶連接起來(lái)．
猩猩       非洲中部和西部的熱帶雨林
大猩猩     非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶
長(zhǎng)臂猿     南亞、東南亞地區(qū)和中國(guó)云南省
黑猩猩     亞洲的加里曼丹和蘇門(mén)答臘的熱帶森林．

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同步練習(xí)冊(cè)答案