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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的桃樹,將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后援以丙品種的花粉,所得果實可食部分的性狀接近于( )
A.甲品種
B.乙品種
C.丙品種
D.三個品種兼有
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
能反映生物影響環(huán)境的成語是( )
A.風聲鶴唳,草木皆兵
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴
D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
生物圈的范圍是( )
A.大氣圈,水圈大部和巖石圈上層
B.B大氣圈,水圈和巖石圈
C.大氣圈下層,水圈大部和巖石圈上層
D.大氣圈下層,水圈和巖石圈下層
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列與“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中,正確的是( )
A.諺語中包含的食物鏈是:螳螂→蟬→黃雀
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,螳螂,蟬,黃雀都屬于消費者
C.螳螂,蟬,黃雀體內(nèi)與外界進行氣體交換的場所都是氣管
D.螳螂,蟬與蝗蟲一樣,在發(fā)育過程中都要經(jīng)歷蛹的階段
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的
B.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng)
C.動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
養(yǎng)花時,我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽光下,天冷了還要及時把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),且一般一個花盆只栽一株植物.與上述順序相對應(yīng)的生物生存的基本條件依次是( )
①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水.
A.⑤⑥③②①④
B.①②③④⑥⑤
C.④③②①⑥⑤
D.⑥①②③④⑤
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來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系,下列敘述不正確的是( )
A.戊最有可能是水生植物
B.最先出現(xiàn)的植物類群是甲
C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜
D.乙和丙都是由甲進化來的
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授,這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù),這種技術(shù)的特點是( )
A.無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育
B.無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育
C.有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育
D.有性生殖、體外受精、體外發(fā)育
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
關(guān)于人類起源和進化問題,目前的發(fā)現(xiàn)和研究認為,人類是由( )
A.上帝創(chuàng)造出來的
B.黑猩猩等類人猿演變而來的
C.猴子等靈長類進化而來
D.森林古猿進化而來
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科目:
來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖表示在某個生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C三種生物數(shù)量的相互變化關(guān)系,A、B、C三種生物之間可以構(gòu)成一條食物鏈,據(jù)圖推測屬于生產(chǎn)者的生物最可能是( )
A.C
B.A
C.B
D.A和B
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