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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是（ ）
A．使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快越好
B．使人類享有充分的自然資源
C．使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致
D．人類只能利用可再生資源，不能利用不可再生資源
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
DNA上有許許多多控制生物性狀的基本遺傳單位，它就是（ ）
A．基因
B．水
C．無機(jī)鹽
D．脂肪
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是（ ）
A．進(jìn)行有性生殖的生物不能進(jìn)行無性生殖
B．進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
C．有性生殖產(chǎn)生生殖細(xì)胞，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合
D．有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同，沒有根本區(qū)別
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
能防止植物病毒侵害，加速植物生殖，在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)（ ）
A．扦插
B．嫁接
C．植物組織培養(yǎng)
D．種子繁殖
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是（ ）
A．酸味的
B．甜味的
C．一半酸味，一半甜味
D．酸甜適中
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
南瓜的花有的能結(jié)果實(shí)，有的則不能結(jié)果實(shí)，其原因是（ ）
A．不能結(jié)果實(shí)的花，是因?yàn)榛òl(fā)育不完全
B．同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C．不結(jié)果實(shí)的花，是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的
D．花有雌花、雄花和兩性花，雌花和兩性花經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果受精才能結(jié)果實(shí)
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼（ ）
A．限制了身體的運(yùn)動(dòng)
B．不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大
C．對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失
D．影響了氣體交換
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
兩棲類動(dòng)物的受精卵和鳥類的受精卵發(fā)育的條件不同的是（ ）
A．兩棲類的受精卵沒有鳥類的卵含卵黃豐富
B．兩棲類的受精卵發(fā)育只要求有水
C．鳥類受精卵常因外界的溫度低而停止發(fā)育
D．兩棲類的受精卵發(fā)育需要外界的水，而鳥卵中有受精卵發(fā)育所需的水分
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
青蛙的發(fā)育過程依次要經(jīng)歷的時(shí)期是（ ）
A．受精卵→幼蛙→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
玉米和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）
A．受精卵、受精卵
B．精子、卵細(xì)胞
C．卵細(xì)胞、受精卵
D．種子、小蝌蚪
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