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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

青蛙的發(fā)育過程屬于    發(fā)育,試寫出青蛙的發(fā)育過程:   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個鳥卵的結(jié)構(gòu)圖據(jù)圖回答.([]內(nèi)填圖中的序號)
(1)胚胎發(fā)育的場所是[    ]    ,因為此處含有   
(2)卵細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)是[    ]   
(3)⑥是    ,為胚胎發(fā)育提供   
(4)有固定卵細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[    ]   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染。
(1)流感能在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、     和   
(2)流感的病原體是    ,它的個體比細(xì)菌還小,沒有    結(jié)構(gòu).
(3)對病人的房間進(jìn)行消毒,這屬于預(yù)防傳染病流行措施中的   
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑     C.保護(hù)易感人群
(4)給接近患者的人群注射疫苗.從免疫的特點來看,這種免疫于    .(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(5)為預(yù)防流感,請你提出一條合理化的建議:   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答:
圖中的A表示的是    .B表示的是    .C表示的是    .E表示的是   
染色體是由        構(gòu)成的;D是存在于C上有遺傳效應(yīng)的片段,稱為   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察如圖并回答問題:

(1)圖中的“”代表    ,A和a代表   
(2)在形成生殖細(xì)胞過程中,體細(xì)胞每對染色體中各有    條進(jìn)入生殖細(xì)胞.
(3)人體的正常受精卵中含有    條染色體.女性性染色體組成是   
(4)根據(jù)遺傳規(guī)律,生男生女的機會是    的,我們應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度對待此問題.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為了確保用藥安全,在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書.如圖是一份藥品說明書,請據(jù)圖回答. 
(1)此藥適合于治療   
A.消化系統(tǒng)疾病     B.呼吸系統(tǒng)疾病
C.神經(jīng)系統(tǒng)疾病     D.皮膚疾病
(2)保存此藥的基本要求是:   
(3)此藥每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過    支.
(4)這批藥現(xiàn)在    (選擇:能,不能)服用,原因是   

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果如下表:
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮5160
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為雙,一方為單16456128
(1)根據(jù)表中第______組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮是______.
(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,請寫出雙親婚配的基因組成:______.
(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出:如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請寫出雙眼皮孩子的基因組成:______.
(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎,為什么?

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市外國語海滄附屬學(xué)校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線,分析圖片并回答問題.

(1)將圖示內(nèi)容說明的序號和圖片一一對應(yīng),填寫在圖號旁的括號內(nèi).
①抵抗抗原的侵入  ②皮膚的保護(hù)作用  ③溶菌酶的作用  ④吞噬細(xì)胞的作用
(2)圖中屬于第一道防線的是圖    ;圖中屬于第三道防線的是圖    .(填字母)
(3)小紅患流感,血液檢查白細(xì)胞增多,可以用圖    來解釋.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市樂陵市八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食物的消化是指食物在消化道內(nèi)的哪一個過程( )
A.牙齒咀嚼和舌攪拌的過程
B.進(jìn)入血液的過程
C.與消化液混合的過程
D.轉(zhuǎn)變成可吸收的小分子物質(zhì)的過程

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市樂陵市八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容量變化的示意圖,則由a到b表示此人正在( )

A.吸氣
B.呼氣
C.屏息
D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案