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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是（ ）
A．受精卵
B．幼蟲(chóng)
C．蛹
D．成蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”．在此俗語(yǔ)中，柳樹(shù)的繁殖方式是（ ）
A．扦插
B．芽接
C．枝接
D．壓條

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的生殖方式是（ ）
A．有性生殖
B．無(wú)性生殖
C．孢子生殖
D．分裂生殖

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組個(gè)體都是通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的（ ）
A．克隆羊、試管嬰兒
B．嫁接的梨樹(shù)、扦插的葡萄
C．克隆羊、播種的小麥
D．組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿的卵產(chǎn)下后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止．要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的環(huán)境條件是（ ）
A．一定的恒溫條件
B．充足的養(yǎng)料
C．一定的水分
D．適當(dāng)?shù)墓庹?br />

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生殖方式的角度來(lái)看，“克隆”實(shí)際上屬于（ ）
A．無(wú)性生殖
B．有性生殖
C．營(yíng)養(yǎng)繁殖
D．孢子生殖

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果園的蘋(píng)果品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋(píng)果樹(shù)，你的合理化建議是（ ）
A．種子繁殖
B．幼苗換栽
C．果枝扦插
D．果枝嫁接

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶的受精和發(fā)育方式為（ ）
A．體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育
B．體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育
D．體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中的①是指    ，具有保護(hù)作用．
（2）圖中的④是指    ，它能為胚胎發(fā)育提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）圖中的⑤是指    ，里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．              
（4）圖中的⑥是指    ，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段

（1）請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)后，填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)．
1    、2    、3    、4    ．
（2）將序號(hào)按發(fā)育順序排列    ．這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為    ．如    （寫(xiě)一種昆蟲(chóng)）也是這種發(fā)育類(lèi)型；
（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是    發(fā)育，發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有    這個(gè)階段．

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