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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？（）
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（）
①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核
②在細(xì)胞核中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
③細(xì)胞核平分為二．

A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（）

A．甲→乙→丙→丁
B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲
D．丁→丙→乙→甲

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈正確的是（）
A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí)，物像是（）
A．b
B．d
C．p
D．q

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜是大家熟悉的蔬菜，其南瓜籽是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而成（）
A．子房壁
B．胚珠
C．花藥
D．花托

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實(shí)用的方法是（）
A．孢子生殖
B．嫁接
C．人工授粉
D．有性生殖

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

早春播種時(shí)，采用“地膜覆蓋”可以提早出苗是因?yàn)椋?）
A．種子萌發(fā)需要遮光
B．避免了害蟲的破壞
C．阻擋了鳥類取食種子
D．保溫、保濕，有利于萌發(fā)

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剪取一段帶有葉的鳳仙花的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間后取出，用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（）
A．導(dǎo)管
B．篩管
C．形成層
D．表皮

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）
A．葉綠素
B．光
C．二氧化碳
D．水