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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

以下是兩種不同的植物生殖方式，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）圖A屬于______生殖，圖B屬于______生殖．
（2）若圖A中的植物體的基因組成是Ee，則該植物體產(chǎn)生的后代的基因有______種可能，分別是______．
（3）若圖A中的植物體所產(chǎn)生的種子中，圓形的有19粒，扁形的有6粒，則在這對(duì)相對(duì)性狀中，圓形是______性狀，扁形是______性狀．
（4）若圖B中的接穗的基因組成是Ee，砧木的基因組成是ee，則接穗上結(jié)出EE基因種子的概率為______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

我國(guó)自古有“腐草化螢”、“腐肉生蛆”的說(shuō)法，人們認(rèn)為生命可以由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生．學(xué)習(xí)了地球上生命起源的科學(xué)推測(cè)后，李敏同學(xué)對(duì)這些說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑，她想以“腐肉生蛆”為例設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這些說(shuō)法是否科學(xué)，請(qǐng)你幫助她共同完成．
（1）你提出的問題：______．
（2）你作出的假設(shè)：______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取大小相同的燒杯，編號(hào)為甲、乙；
②在甲、乙燒杯中各放入一塊______的新鮮豬肉；
③甲燒杯______處理，乙燒杯不作任何處理；
④把甲、乙兩燒杯同時(shí)放到有蒼蠅的環(huán)境中，幾天后觀察并記錄現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲、乙兩燒杯內(nèi)的肉______，甲燒杯中的肉______，乙燒杯中的肉______．
（5）結(jié)論：______．
（6）由此可見，“腐草化螢”、“腐肉生蛆”的說(shuō)法是______．

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