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科目: 來源:《第7單元 現(xiàn)代生物技術(shù)》2012年單元測試卷(滕西中學(xué))(解析版) 題型:填空題

科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉,它產(chǎn)生毒素,殺死害蟲.目前正大面積推廣種植,科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素對抗毒素為顯性(用B、b表示).
(1)種植抗蟲棉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),是因?yàn)?u>    .
(2)不抗毒素害蟲基因型為    ,抗毒素害蟲基因型為   
(3)不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交,則子代基因型為   

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科目: 來源:《第7單元 現(xiàn)代生物技術(shù)》2012年單元測試卷(滕西中學(xué))(解析版) 題型:填空題

如圖是維爾穆特培育克隆綿羊的過程圖解,請據(jù)圖分析:
(1)該實(shí)驗(yàn)中選用了幾只母羊?   
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),維爾穆特選用不同品種的綿羊的目的是什么?   
(3)“多利”的大多數(shù)性狀像    .這說明了什么?   

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科目: 來源:《第7單元 現(xiàn)代生物技術(shù)》2012年單元測試卷(滕西中學(xué))(解析版) 題型:解答題

如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖分析回答.(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為______.
(2)圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學(xué)上分別被稱為:______.
(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”,其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是______.
(4)“牛!遍L大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)菌
B.病毒
C.酵母菌
D.香菇

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的變異中,可遺傳的是( )
A.長在陰暗處的植物葉色變黃
B.玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗
C.舉重運(yùn)動員粗壯的手臂
D.肥水充足處的大豆植株高大

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生命起源已得到科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的階段是( )
A.由簡單的無機(jī)物到簡單的有機(jī)物
B.由簡單的有機(jī)物到復(fù)雜的有機(jī)物
C.由復(fù)雜的有機(jī)物演變?yōu)樵忌?br />D.由原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在沙漠里的仙人掌,葉刺狀,根系發(fā)達(dá),莖肥厚,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的形成是( )
A.遺傳的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.陽光照射的結(jié)果
D.人工選擇的結(jié)果

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

寧夏的治沙英雄王有德聞名全國,他帶領(lǐng)工人在荒漠沙地上造林種草的目的是( )
A.美化環(huán)境
B.利用根系固土、保水、改善環(huán)境
C.放羊牲畜
D.獲取木材用于建筑

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

擁有愉快的心情是中學(xué)生心理健康的核心.保持良好心情的方法不包括( )
A.聽聽音樂,散散步
B.擊沙袋宣泄煩惱
C.向老師和朋友傾訴
D.酗酒抽煙

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提高人口質(zhì)量,我國采取的主要措施是( )
A.關(guān)注兒童的營養(yǎng)
B.關(guān)注兒童的衛(wèi)生保健
C.加強(qiáng)青少年的體育鍛煉
D.以上各項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊答案