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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（）
A．種瓜得瓜，種豆得豆
B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．千里之堤，潰于蟻穴
D．不入虎穴，焉得虎子

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化．據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蔬菜和水果堆放久了，會(huì)引起發(fā)熱的原因是（）
A．光合作用放出熱量
B．呼吸作用放出熱量
C．蒸騰作用放出熱量
D．空氣不流通引起發(fā)熱

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植黃瓜、扁豆等蔬菜時(shí)，一般要搭架供其生長(zhǎng)，主要目的是（）
A．美化環(huán)境
B．?dāng)U大光合作用面積
C．防止被草食動(dòng)物吃掉
D．結(jié)出的果實(shí)更清潔

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí)，應(yīng)該分別輸入（）
A．鮮血和紅細(xì)胞
B．鮮血和白細(xì)胞
C．血漿和白細(xì)胞
D．血漿和紅細(xì)胞

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得（）
A．難以預(yù)測(cè)
B．像甲
C．像乙
D．像丙

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物的繁育方法，屬于有性生殖的是（）
A．用水稻種子進(jìn)行繁殖
B．用月季花的枝條進(jìn)行繁殖
C．用馬鈴薯的塊莖進(jìn)行繁殖
D．用秋海棠的葉進(jìn)行繁殖

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（）
A．幼蟲→卵→蛹→成蟲
B．卵→蛹→成蟲
C．卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（）
A．胚盤
B．卵黃
C．卵白
D．卵殼

科目： 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段（）
A．蛹
B．幼蟲
C．卵
D．成蟲

同步練習(xí)冊(cè)答案