鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物，某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響．他們設(shè)計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置，并通過實驗將結(jié)果記錄于下表：

時間 實驗環(huán)境	統(tǒng)計數(shù)據(jù)（鼠婦個數(shù)）
	1分鐘	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘
陰暗環(huán)境中	10個	14個	17個	19個	20個
明亮環(huán)境中	10個	6個	3個	1個	0

（1）該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出了什么問題？做出了什么假設(shè)？
（2）他們設(shè)計的對照實驗的變量是什么？
（3）根據(jù)實驗記錄的結(jié)果，你認(rèn)為他們得出了怎樣的結(jié)論？

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面圖和氣孔開閉圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括________________________三部分．
________具有保護(hù)作用，屬于________組織．________中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行________的場所．
（2）圖中[1]________，[2]是________，構(gòu)成[1][2]的主要是________細(xì)胞．[]________是植物蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受________控制，這種細(xì)胞呈半月形，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有________．
（3）植物吸收的水分絕大部分都通過________散失掉了．植物的蒸騰作用可以促進(jìn)植物體對水的吸收，促進(jìn)________的運輸，還可以使植物體有效地________．

下表是某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時進(jìn)行的實驗設(shè)計，請你根據(jù)他的實驗設(shè)計回答問題：

試管編號	加入材料	水溫（℃）	恒溫時間（分鐘]	加碘液后的現(xiàn)象
1	饅頭碎屑+唾液2ml	90	10	A
2	饅頭碎屑+唾液2ml	10	10	B
3	饅頭碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	饅頭碎屑+清水2ml	37	10	D

（1）在l-4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是________．
（2）表中A、B都可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，原因是________．
（3）分析比較A-D的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：________．
（4）要驗證“狼吞虎咽會影響食物中淀粉的消化”這一結(jié)論，請你設(shè)計第五支試管________（從材料、水溫、恒溫時間等方面設(shè)計）

李明面部長了一個癤子，癤子的頂端出現(xiàn)了一個黃豆大小的膿頭，這個膿頭的組成主要是

1. A.
   死亡的白細(xì)胞和血小板
2. B.
   死亡的病菌和白細(xì)胞
3. C.
   死亡的淋巴細(xì)胞
4. D.
   死亡的白細(xì)胞、血小板、紅細(xì)胞

蝗蟲的體表具有外骨骼，這對于蝗蟲生活的主要意義是

1. A.
   適應(yīng)陸地生活
2. B.
   自由活動
3. C.
   利用皮膚呼吸
4. D.
   防御敵害

消化系統(tǒng)是由________和________組成的．消化道中最膨大的部分是________．消化液中不含消化酶的消化液是________．蛋白質(zhì)最初在________內(nèi)開始消化，最終在________內(nèi)徹底消化成________．

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，請回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除生物部分外，還包括________，如陽光、空氣、水等．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，動物屬于________．植物屬于________．消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是________關(guān)系．
（3）生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”之稱的是________．被譽為“自然之腎”的是________．
（4）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈．

平衡膳食寶塔中，用量最多的食物應(yīng)是

1. A.
   魚類
2. B.
   蔬菜類
3. C.
   淀粉、谷物類
4. D.
   肉類

如果你從泉州灣邊上撿回一只罕見的活巨龜，你應(yīng)該如何做？

1. A.
   賣錢
2. B.
   送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng)
3. C.
   食用
4. D.
   將其殺死制成標(biāo)本