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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察右面的“生物進(jìn)化樹(shù)”，回答下面的問(wèn)題．
（1）圖中A、B、C、D分別代表：
A______；B______；C______；D______．
（2）節(jié)肢動(dòng)物與軟體動(dòng)物相比較，______更適于陸地生活，最高等的植物類(lèi)群是______．
（3）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的______．
（4）從圖中我們可以得出：生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由低等到______，由水生到______；由簡(jiǎn)單到______．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

類(lèi)型數(shù)據(jù) 項(xiàng)目	工業(yè)污染區(qū)		非工業(yè)污染區(qū)
類(lèi)型數(shù)據(jù) 項(xiàng)目	深色樺尺蛾	淺色樺尺蛾	深色樺尺蛾	淺色樺尺蛾
釋放數(shù)目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）樺尺蛾的體色（深色、淺色）在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_____．其體色有深淺之分，這是一種______（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．在生物傳種接代過(guò)程中傳下去的是______；假設(shè)樺尺蛾的體色受一對(duì)基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是______或______；淺色蛾的基因組成可能是______．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．在非工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高，在工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高，原因______
（3）根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期（選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上）______的結(jié)果．
A．煙熏 B．捕食這種顏色的食物 C．自然選擇
（4）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種類(lèi)型的發(fā)育叫做______發(fā)育．樺尺蛾的生殖方式屬于______生殖，是經(jīng)過(guò)了兩性______的結(jié)合，成為受精卵，再發(fā)育成新個(gè)體．

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