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科目: 來源:《9.25.2 現(xiàn)代生物技術(shù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能夠在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量人胰島素的原因是( )
A.細(xì)菌繁殖速度很快
B.細(xì)菌的新陳代謝旺盛
C.細(xì)菌對繁殖條件要求嚴(yán)格
D.細(xì)菌個體很小

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科目: 來源:《9.25.2 現(xiàn)代生物技術(shù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

克隆羊“多莉”問世的時間是( )
A.1998年
B.1997年
C.1996年
D.1995年

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科目: 來源:《9.25.2 現(xiàn)代生物技術(shù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列藥品中不是轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的是( )
A.胰島素
B.干擾素
C.凝血因子
D.青霉素

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科目: 來源:《9.25.2 現(xiàn)代生物技術(shù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

國內(nèi)有一篇文章在討論轉(zhuǎn)基因食品時引用了中科院院長路甬祥院士的一句話:“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它可以造福于人類,也可以給人類帶來災(zāi)難.”其實,類似的話,科學(xué)大師愛因斯坦早就說過,他對原子能用于戰(zhàn)爭而深感悲痛.那么基因呢?毫不隱瞞地說,基因既可用于造福人類,同樣可被制作成基因武器(比原子彈還厲害!)傷害人類.但是,基因作為自然界中的客觀存在,本身并無錯誤可言,關(guān)鍵是人類如何去利用.
轉(zhuǎn)基因食品是人為的杰作,那么它到底有益還是有害?抑或利弊兼有?
從狹義上說,通過基因工程手段將一種或幾種外源性基因轉(zhuǎn)移至某種特定生物體(動、植物和微生物等)中,并使其有效地表達(dá)出相應(yīng)的產(chǎn)物(多肽或蛋白質(zhì)),這樣的生物體直接作為食品或以其為原料加工生產(chǎn)的食品就叫做轉(zhuǎn)基因食品.因此,轉(zhuǎn)移了外源基因的生物體會出現(xiàn)新的生物學(xué)和生理特性.一種生物體新的表現(xiàn)型的產(chǎn)生除可采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)外,還可采用對生物體本身基因修飾的辦法.一個基因經(jīng)修飾后會改變“模樣”,其表達(dá)產(chǎn)物與不修飾時不同,在效果上等同于轉(zhuǎn)基因,這是廣義上的轉(zhuǎn)基因食品.
迄今為止,轉(zhuǎn)基因牛羊、魚蝦、糧食、蔬菜和水果等在國內(nèi)外均已培育成功并已投入食品市場.僅以轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物為例,全世界每年播種面積超過2500萬公頃.在美國,據(jù)估計有六成加工食品為轉(zhuǎn)基因食品.在英國則有幾千種加工食品(包括糧、肉、奶、糖等)含有轉(zhuǎn)基因或基因修飾產(chǎn)物成分.在我國,有6種基因植物已被批準(zhǔn)商品化,進(jìn)入市場的轉(zhuǎn)基因食品有柿子椒和西紅柿.
(1)食用轉(zhuǎn)基因食品安全嗎?為什么?______
(2)我們能遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品嗎?______.

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科目: 來源:《9.25.2 現(xiàn)代生物技術(shù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

10、地球現(xiàn)存已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的生物物種估計有一千多萬種,其各自獨特的基因是在30億年地球生命進(jìn)化過程中形成的.天然的生物基因庫對人類是一個巨大的寶藏,是一筆難以估量的財富,它也維系著人類自身的命運.然而令人堪憂的是:我們現(xiàn)在還能守住天然生物基因庫這個地球上最后的一片“凈土”嗎?
我們必須面對這樣一個事實,即現(xiàn)在已經(jīng)大面積推廣的基因工程作物并不理想,還必須改進(jìn).既然我們完全可以做得更好,那為什么現(xiàn)在要急于求成呢?而急于求成,則有可能會使人類付出巨大的代價.
一種新事物的出現(xiàn),當(dāng)看到它帶來巨大利益時,人們往往蜂擁而至,一哄而上.但任何見利忘義或短視的行為,帶來的都是災(zāi)難,這樣的教訓(xùn)實在太多了.如果我們不備加注意維護(hù)周圍環(huán)境中天然生物基因庫的純凈,那無異是在自毀家園.
查閱相關(guān)資料,說說我們能守住最后一片“凈土”嗎?
要點:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是科技進(jìn)步和人類文明高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物,圓滿地解決轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題,是人類社會奉獻(xiàn)給21世紀(jì)的最珍貴禮物.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

SARS病毒的營養(yǎng)方式是( )
A.寄生
B.自養(yǎng)
C.腐生
D.獨立生活

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物沒有根的是( )
A.蕨
B.葫蘆蘚
C.向日葵
D.柏

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)菌細(xì)胞中沒有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.成形細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沼氣是用途很廣的能源物質(zhì),生產(chǎn)沼氣所利用的微生物是( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.甲烷菌

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物分類等級由高到低依次是( )
A.種、屬、科、目、綱、門、界
B.界、門、綱、科、目、屬、種
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.種、屬、科、目、綱、界、門

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