相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：選擇題
2009年3月31日美國加利福尼亞州一家干果食品公司生產(chǎn)的一批開心果被懷疑感染了沙門氏菌，緊急召回．沙門氏菌是一種細(xì)菌，可引發(fā)腸道疾病，下列有關(guān)沙門氏菌的說法不正確的是（ ）
A．它是單細(xì)胞生物
B．營寄生生活
C．沒有成形的細(xì)胞核
D．能利用芽孢繁殖后代
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：填空題
某種生物數(shù)量的減少或滅絕，并不會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)． ．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：填空題
對被子植物進(jìn)行分類時，根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)是重要的分類依據(jù)． ．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：填空題
生物分類的目的是為了弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系． ．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：填空題
鯨、海豚、海龜、海豹等動物都生活在水中，但它們不屬于魚類． ．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：填空題
在自然界，生物之間的信息交流只存在于某些生物． ．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：解答題
請把左邊動物與右邊的相關(guān)敘述用連線對應(yīng)起來
蝌蚪 水中生活，用肺呼吸
蚯蚓 飛行生活，用氣管呼吸
蝗蟲 陸地生活，用肺呼吸
鯨 土壤穴居生活，用皮膚呼吸
家兔 水中生活，用鰓呼吸．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：解答題
暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的序號．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如下實驗裝置，如圖，
請據(jù)此回答：
（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是______．
（2）除實驗裝置中給出的細(xì)菌生活的基本條件外，還需要______．彎曲玻璃管的作用是______．
（3）肉湯將會腐敗的試管是：______．
（4）請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品：______．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年人教版八年級（下）期末生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：填空題
資料分析：
資料一：年幼的黑猩猩能夠通過觀察和模仿自己的媽媽，學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，利用一塊地衣從石縫中汲取水，還能學(xué)會利用一根沾水樹枝，從洞穴中取出白蟻?zhàn)鳛槭澄铮?br />資料二：若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動，被其它的大山雀細(xì)心地觀察過，后來過了不久，其他地區(qū)的大山雀也模仿學(xué)會了偷飲牛奶；
資料三：成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗來解決問題．如下雨時，它會從樹上摘下寬大的樹葉當(dāng)傘用；人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到的香蕉了．
試分析：
（1）幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時是通過 來進(jìn)行的，而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用 來解決問了．
（2）通過這個例子我們可以知道，這些行為是在 的基礎(chǔ)上，通過 的作用由 和 獲得的學(xué)習(xí)行為．
（3）動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力 ，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也 ．
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