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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

著名的瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸入        目,英國生物學(xué)家赫胥黎第一次提出    、    同祖.

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石,人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為    階段、    階段、    階段和    階段.

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在人類進(jìn)化的過程中,發(fā)生最顯著變化的是    的增加.

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

對于生物分類,以下敘述哪一個是正確的?( )
A.生物分類對于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助
B.生物分類完全按照生物的外形來劃分
C.我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分
D.生物分類中,所有的生物都處于同一個等級上

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物分類依據(jù)的是( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.營養(yǎng)方式
C.進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系
D.以上都是

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

如果增加“亞綱”這一分類單位,其分類地位應(yīng)處于( )
A.界與門之間
B.門與綱之間
C.綱與目之間
D.科與屬之間

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物分類的等級單位中,包含生物種類最多的是( )
A.門
B.綱
C.目
D.科

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度則越小
B.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越大,它們之間的親緣關(guān)系則越大
C.在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系則越遠(yuǎn)
D.在生物各類群之間,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系則越近

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一分類單位中所包含的生物共同特征最多( )
A.綱
B.目
C.科
D.種

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科目: 來源:《第9單元 生物的多樣性》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中,屬于同一類群生物的是( )
A.細(xì)菌、蘑菇、靈芝
B.松樹、蘑菇、靈芝
C.病毒、細(xì)菌、魚
D.蘑菇、靈芝、銀耳

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