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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢查視力時(shí)，視力表的“”在被檢查者視網(wǎng)膜上的像應(yīng)是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是（ ）
A．狗吃食物時(shí)分泌唾液
B．草履蟲避開鹽粒
C．含羞草受觸動(dòng)合小葉
D．熊邊吃食物邊表演節(jié)目

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防（ ）
A．糖尿病
B．大脖子病
C．貧血癥
D．佝僂病

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示的是骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者間關(guān)系的模式圖，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1和2是人體細(xì)胞中的一對(duì)染色體，那么，下列各組合中可稱為等位基因的是（ ）

A．A和B
B．a(chǎn)和B
C．A和a
D．a(chǎn)和b

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象中，不包括下列哪一項(xiàng)（ ）
A．身高、體重突增
B．內(nèi)臟功能增強(qiáng)，趨于完善
C．飲食和作息沒有規(guī)律
D．出現(xiàn)難以啟齒的生理現(xiàn)象和心理矛盾

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B．母雞哺育小雞
C．黃鼬遇敵放臭氣
D．動(dòng)物園里羊拉車

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，沒有根、莖、葉器官分化和既有根、莖、葉分化又有花、果實(shí)、種子的植物分別是（ ）
A．藻類植物和被子植物
B．苔蘚植物和裸子植物
C．苔蘚植物和蕨類植物
D．種子植物和蕨類植物

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，比較圖請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中動(dòng)物細(xì)胞是______（填“甲”或“乙”），你的判斷依據(jù)是______．
（2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有[2]______、
[4]______、[6]______三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）植物細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是[3]______．
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是____________．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞____________．
（5）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的[5]______內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案