相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( )
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于曬干保存方法的描述中,正確的是( )
A.陽光殺死了細(xì)菌
B.使食品缺乏水分以致微生物難以生長
C.曬干后可以永久保存
D.曬干是最好的食品保存方法
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
貯藏蔬菜或水果時,將空氣抽掉一部分并增加二氧化碳的量,會延長貯存時間是由于( )
A.抑制了水果的呼吸作用
B.控制了有害微生物的繁殖
C.加快了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
D.促進(jìn)了光合作用
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因技術(shù)對生物的影響是( )
A.改變了生物的基因,但沒有改變結(jié)構(gòu)
B.改變了生物的結(jié)構(gòu),但沒有改變功能
C.改變了生物的功能,但沒有改變基因
D.改變了生物的基因、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
將重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過程稱為( )
A.基因工程
B.細(xì)胞工程
C.酶工程
D.蛋白質(zhì)工程
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來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是( )
A.把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)
B.對植物光合作用的研究
C.水稻高產(chǎn)品種的培育
D.結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)合成
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來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
裸子植物和被子植物種子的主要區(qū)別是( )
A.有無果皮包被
B.胚的大小
C.胚乳來源不同
D.胚乳有無
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來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A.病毒不能獨立生活
B.病毒的形態(tài)都是相同的
C.病毒不屬于生物
D.病毒對人類都有害
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來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是( )
A.真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體
C.真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
D.真菌都是多細(xì)胞的
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來源:2009-2010學(xué)年蘇教版八年級(下)期末生物試卷(解析版)
題型:選擇題
燒傷容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染,綠膿桿菌是一種( )
A.細(xì)菌病毒
B.植物病毒
C.動物病毒
D.細(xì)菌
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