科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)如圖所示，回答：

（1）科比?布萊恩特（圖三）1978年生于美國(guó)賓夕法亞州，從一個(gè)受精卵到嬰兒再到成年時(shí)的他，主要是圖二中過程[    ]    和過程[    ]    共同作用的結(jié)果．
（2）其膚色是黑色，主要是由圖一中的[    ]    決定的．
（3）科比之所以具有“絕殺”之技，主要原因是他能很好地調(diào)節(jié)自己的身體和具有強(qiáng)大的爆發(fā)力，那么具有調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)主要是由圖二中的[    ]    組成，強(qiáng)大的爆發(fā)力主要與圖二中的[    ]    有關(guān)．
（4）科比的身體結(jié)構(gòu)層次是    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)回答下列問題：
（1）取一個(gè)廣口瓶，瓶?jī)?nèi)裝上沙土或鋸末，瓶?jī)?nèi)播種幾十粒小麥種子．當(dāng)小麥苗長(zhǎng)到瓶子高度的一半時(shí)，用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴(yán)，并移到黑暗的地方．第二天，揭開玻璃片，將燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶?jī)?nèi)，蠟燭______，這表明______．
（2）當(dāng)麥苗長(zhǎng)出了瓶口之后，用一個(gè)不漏氣的塑料袋將瓶口罩住，扎緊袋口，以防漏氣．在塑料袋的一角，連上一只玻璃導(dǎo)管，向袋內(nèi)導(dǎo)入空氣，使袋子膨脹起來，然后再封閉管口，并將裝置移到黑暗的地方．第二天，將塑料袋上的導(dǎo)管通到裝有澄清石灰水的試管中，擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體排入石灰水中；石灰水逐漸變得______，這表明______．
（3）有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈．秸稈中能燃燒的物質(zhì)是______．秸稈在燃燒時(shí)放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

舉重運(yùn)動(dòng)員要把杠鈴舉上頭頂且停留三秒才算成功（如圖）．
他完成一系列動(dòng)作要靠由    和    組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，也需要    系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的    ．如圖所示狀態(tài)時(shí)，上臂的肌肉處于    狀態(tài)．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如下圖有兩個(gè)可愛的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧！
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過程中，小帥哥屬于    ，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于    ．
（2）瘧疾在人群中傳播，它具有    和    等特點(diǎn)．
（3）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是    ，它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生    ，以達(dá)到預(yù)防的目的．這種免疫類型屬于    免疫．
（4）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于    ；健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于    ．
（5）同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識(shí)，從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中“→”表示血流方向）．請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容：

（1）甲圖中與心房相連的血管中，[    ]    內(nèi)流的血液含氧氣豐富．
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的[    ]    （血管）直接相連，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是    ．
（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞．則N處的血液為    血．
（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí)，通過腎小球的濾過作用不能進(jìn)入⑨的成分是    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南地區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)報(bào)道，紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破400 萬冊(cè)，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進(jìn)行“食療“…．目前，因喝綠豆湯過量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營(yíng)養(yǎng)專家”身份系造假…
另據(jù)報(bào)道，湖南劉某聽說生吃活泥鰍可以“去火”，就生吃活泥鰍，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀．
（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A和維生素C的含量未知，暫視作含量為0．若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆，可能會(huì)患上    �。ㄈ螌懸环N）．
（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在    ．
（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療．當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí)，藥液經(jīng)過心臟四個(gè)腔的次序依次是    ．
（4）劉某得病后，聽到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒有食欲，這是    反射．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽市崇文中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽市崇文中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽市崇文中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽市崇文中學(xué)八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題