下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

1. A.
   幼體不但形態(tài)上像魚，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上與魚也比較一致
2. B.
   既能在水中生活，又能在陸地上生活
3. C.
   兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等等
4. D.
   幼體在水中生活，成體能在陸地上生活也能在水中生活

曲線圖能更直觀地反映某些科學(xué)規(guī)律．
（1）如圖若反映人體的酶的催化效率隨溫度變化的曲線（橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為酶的催化效率），則曲線中最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為________℃左右．
（2）此曲線圖還能大致反映________．
A．在“草→鹿→狼”食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時(shí)期內(nèi)，鹿的數(shù)量變化
B．氯化鋇溶液巾不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生沉淀物質(zhì)量的變化
C．通電導(dǎo)體發(fā)熱的功率隨電流的變化．

人口腔上皮和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比較，人口腔上皮細(xì)胞沒有

1. A.
   細(xì)胞壁
2. B.
   細(xì)胞膜
3. C.
   細(xì)胞質(zhì)
4. D.
   細(xì)胞核

學(xué)會(huì)利用圖解、圖示等方法學(xué)習(xí)生物知識(shí)是很重要的．
（1）圖1是生物體結(jié)構(gòu)層次圖解，請(qǐng)將圖解填寫完整：①________；②________；③________．
（2）圖2是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)立體模式圖．請(qǐng)根據(jù)圖示比較動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)是________；不同點(diǎn)是________．

夏季的樹林中，空氣濕潤，涼爽宜人，這主要是由于樹木的

1. A.
   蒸騰作用蒸騰水分
2. B.
   呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
3. C.
   光合作用產(chǎn)生氧氣
4. D.
   光合作用產(chǎn)生營養(yǎng)物質(zhì)

染色體由________和________組成，基因在親子間傳遞的“橋梁”是________和________．

如圖是米勒研究生命起源過程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）提出問題________
（2）作出假設(shè)略
（3）實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有水蒸氣、氫、甲烷和氨等氣體，裝置A是模擬________；裝置B是模擬________；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________
（4）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到________
（5）結(jié)論略．

計(jì)劃免疫能有效地預(yù)防傳染病的流行，其原因是能

1. A.
   切斷傳播途徑
2. B.
   保護(hù)易感人群
3. C.
   控制傳染源
4. D.
   增強(qiáng)免疫的三道防線

青霉素是一種常用抗生素，研究表明它能抑制肽聚糖（細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分）的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列生物中的

1. A.
   SARS病毒
2. B.
   霉菌
3. C.
   HIV病毒
4. D.
   大腸桿菌