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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列抗生素藥品中不屬于放線菌產(chǎn)生的是( )
A.青霉素
B.卡那霉素
C.鏈霉素
D.慶大霉素

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是( )
A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B.土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
C.腐生細(xì)菌和腐生真菌,能夠分解動(dòng)植物遺體
D.綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體

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艾滋病是由什么引起的( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.霉菌
D.病毒

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下列動(dòng)物中,哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物( )
A.揚(yáng)子鱷
B.黑猩猩
C.丹頂鶴
D.大熊貓

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霉菌、蘑菇等腐生性微生物對(duì)自然界最重要的作用是( )
A.供給氧氣
B.提供有機(jī)物
C.提供二氧化碳
D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

微生物是生物圈中個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物.一些微生物以腐生方式生活,在生物圈中屬于    者;一些微生物以寄生方式生活,屬于    者;還有一些微生物自己能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成    物,屬于生產(chǎn)者.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

勞倫斯利用孵化箱代替母雁孵蛋,小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯,結(jié)果他本人成了小野雁的學(xué)習(xí)對(duì)象.右圖是小野雁排隊(duì)追隨著勞倫斯的圖型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)剛孵化出來(lái)的小野雁追隨勞倫斯的行為是    行為(選填“先天性行為”或者“后天性學(xué)習(xí)行為”).
(2)勞倫斯在對(duì)小野雁行為的研究中,對(duì)研究對(duì)象施加了一定的外界影響,然后再觀察小野雁的行為,這種研究方法屬于   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是“動(dòng)物食物鏈結(jié)構(gòu)的成分”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)一數(shù),圖中存在的食物鏈共有    條.
(2)找出最長(zhǎng)的食物鏈    ,這條食物鏈有    個(gè)環(huán)節(jié).
(3)圖中肉食動(dòng)物有    ,它們間接地以綠色植物為食,通過(guò)消耗綠色植物合成的有機(jī)物來(lái)維持生活,所以,動(dòng)物是生物圈中的    者.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)參照下表,填寫(xiě)“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)的記錄.
(1)將實(shí)驗(yàn)記錄填入表中的空白處
 操作項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)組 對(duì)照組
 實(shí)驗(yàn) 方法 用酒精燈火焰燒魚(yú)骨 用稀鹽酸浸泡魚(yú)骨 不做處理
 結(jié)果 變成灰白色 
   
 無(wú)變化
鑒別 方法 用解剖針敲擊 對(duì)折彎曲 敲擊和彎曲
 結(jié)果 
   
 柔韌 堅(jiān)硬而有彈性
(2)據(jù)科學(xué)測(cè)定,在兒童和少年的骨中,    多于,這種骨的彈性    ,硬度    ,不容易發(fā)生骨折,但容易    ,所以,青少年要注意坐、立、行的正確姿勢(shì).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

把魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了.請(qǐng)分析:
(1)土壤中一些腐生的______菌和______菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了.
(2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了______被蔬菜吸收,成為制造______的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛.
(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明______者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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