相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動(dòng)物在生物圈中的作用不包括下列哪一項(xiàng)（ ）
A．能幫助植物傳播花粉、果實(shí)、種子
B．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
D．能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
剛孵出的小蝴蝶，立即就能騰空飛翔，這是 行為，而剛生下的小貓不會捕鼠，必須經(jīng)老貓的訓(xùn)練后才會，則小貓捕鼠的行為是 行為．先天性行為是由動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由 和 而獲得的行為．一般來說，動(dòng)物等級越高，學(xué)習(xí)能力越 ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
如果你伸臂提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)�，肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)；思考吊環(huán)王陳一冰在用吊環(huán)做引體向上的時(shí)候，肱三頭肌處于 狀態(tài)，肱二頭肌 狀態(tài)；當(dāng)處于自然放松狀態(tài)下，肱三頭肌處于 狀態(tài)，肱二頭肌 狀態(tài)．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
人做任何一個(gè)動(dòng)作都需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，當(dāng) 受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動(dòng)著 繞著 活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
對“魚鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)能夠保持鯽魚身體平衡的主要是 鰭、 鰭和 鰭，能夠控制魚游泳方向和產(chǎn)生動(dòng)力的主要是 鰭．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
第一個(gè)看到細(xì)菌的人是 、 被稱為微生物之父，通過著名的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)向世人證明 ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見 成為菌落，根據(jù)菌落的 、 、 可以大致區(qū)分真菌和細(xì)菌，以及他們的不同種類．細(xì)菌和真菌一般營腐生生活，能夠?qū)⒂袡C(jī)物轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和水，因?yàn)榧?xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)中沒有 ，推測營養(yǎng)方式應(yīng)為異養(yǎng)．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
關(guān)節(jié)模式圖，指出關(guān)節(jié)各部分名稱（按照從上向下的順序轉(zhuǎn)移到答案卷）
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
下面是細(xì)菌的模式圖，請?jiān)趫D中標(biāo)出各部分的名稱
1
2
3
5
6
．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年北京師大包頭附屬學(xué)校八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
根據(jù)下列動(dòng)物的特征，將它們進(jìn)行分類．
（1）把“黃魚、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、烏龜、白鴿、水牛”分別填寫在下列圖表的相應(yīng)欄中．
（2）圖中的環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的相同特征是
．
（3）上述動(dòng)物中，體溫恒定的是
．
（4）動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物類群是
．
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