相關(guān)習(xí)題
0 51338 51346 51352 51356 51362 51364 51368 51374 51376 51382 51388 51392 51394 51398 51404 51406 51412 51416 51418 51422 51424 51428 51430 51432 51433 51434 51436 51437 51438 51440 51442 51446 51448 51452 51454 51458 51464 51466 51472 51476 51478 51482 51488 51494 51496 51502 51506 51508 51514 51518 51524 51532 150026
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素，關(guān)于它正確的說(shuō)法是（ ）
A．青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種
B．青霉素能殺死青霉菌
C．青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)
D．青霉素只能殺死病菌，不會(huì)殺死動(dòng)物身體上的有益細(xì)菌
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
細(xì)菌、真菌能分解有機(jī)物，起作用的是一種特殊物質(zhì)，它是（ ）
A．抗生素
B．酶
C．酒精
D．醋酸
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
特殊的大腸桿菌能產(chǎn)生大量的胰島素，對(duì)此解釋正確的是（ ）
A．大腸桿菌本身能產(chǎn)生胰島素
B．大腸桿菌的基因經(jīng)過(guò)了自身變異，形成了許多胰島素基因
C．科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌的結(jié)果
D．這是不可能的
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
小明把家里死的小金魚(yú)埋在一棵樹(shù)旁的土里，過(guò)了一段時(shí)間他又挖開(kāi)土去看小金魚(yú)，可小金魚(yú)已不見(jiàn)了，原因是（ ）
A．小金魚(yú)蒸發(fā)
B．小金魚(yú)被樹(shù)根吸收了
C．小金魚(yú)被貓挖吃了
D．小金魚(yú)被腐生細(xì)菌分解了
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一項(xiàng)不是共生的例子（ ）
A．寄居在螺殼內(nèi)螃蟹的生存方式
B．人腸道內(nèi)的蛔蟲(chóng)與人的關(guān)系
C．白蟻腸道里的超鞭毛蟲(chóng)，能分泌消化木纖維的消化酶，把白蟻供給的養(yǎng)料分解，供白蟻及自己利用
D．草食動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌，能分解草纖維素，供營(yíng)養(yǎng)給草食動(dòng)物及自己，而草食動(dòng)物都能供給細(xì)菌良好的生存環(huán)境及草原料，它們彼此依賴(lài)，共同生活
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，其主要區(qū)別是（ ）
A．細(xì)菌無(wú)細(xì)胞壁
B．細(xì)菌無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C．植物細(xì)胞無(wú)鞭毛
D．細(xì)菌無(wú)成形細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不可以作為各小組探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的問(wèn)題設(shè)計(jì)的一項(xiàng)（ ）
A．不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎？
B．細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？在什么環(huán)境中少一些？
C．什么環(huán)境中沒(méi)有細(xì)菌和真菌存在？
D．為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖速度很慢？
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)他在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片．經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周?chē)挥蠥細(xì)菌生長(zhǎng)．對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不合理的是（ ）
A．A和B兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別
B．不同細(xì)菌需要的生存條件不同
C．在這里A細(xì)菌把B細(xì)菌吃了
D．B細(xì)菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)選擇下列食品保存方法及其相對(duì)應(yīng)的原理．
真空包裝法（如袋裝香腸） 高溫滅菌和防止與細(xì)菌和真菌接觸
脫水法（如干蘑菇） 低溫抑菌
罐藏法（如肉類(lèi)罐頭） 高溫滅菌
巴氏消毒法（如盒裝牛奶） 去水分防止細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)
冷凍法（如散裝熟食） 破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的 稱(chēng)為菌落．不同菌種所形成的菌落具有不同的特征，從大小來(lái)看，真菌的菌落比細(xì)菌的菌落 ；從形態(tài)上來(lái)看，細(xì)菌的菌落表面或 或 ，霉菌的菌落則常呈 狀、 狀或 狀；另外， 的菌落還能呈現(xiàn)出黑、黃、綠等不同的顏色．
查看答案和解析>>
